【題目】大豆種子萌發(fā)時,細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值會(
A.等于1
B.下降
C.上升
D.不變

【答案】C
【解析】解:自由水與結(jié)合水比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛,大豆種子在萌發(fā)過程中,代謝加強,故自由水與結(jié)合水的比值變大.故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是_________。

2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi):

①有氧呼吸的途徑是_________。

②其中產(chǎn)能最多的是_________階段。

③產(chǎn)[H]的階段是_________。

④氧氣參與_________階段的反應(yīng)。

3)圖中E表示的物質(zhì)是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于不同生物的共同點的敘述,錯誤的是(

A.藍(lán)藻和噬菌體都含有DNAB.大腸桿菌和酵母菌都含有RNA

C.乳酸菌和草履蟲都沒有核膜D.水綿和黑藻都含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究低溫、強光脅迫對鄂爾多斯堿湖的鈍頂節(jié)旋藻( S1 ) 和非洲乍得湖鈍頂節(jié)旋藻( S2 )光合速率及光合色素含量的影響進行了以下實驗,該實驗是在強光照(1800 mol/m2·s-1)下進行的。部分實驗內(nèi)容和結(jié)果如下:

——S1(圖a)、S2(圖b)的凈光合放氧速率與初始值的百分比變化曲線。

——強光下,S1、S2的葉綠素a含量變化情況。

回答下列問題:

(1)由圖可知,光合放氧速率與_________有關(guān),水在光下裂解為氧氣、_________,可在光下將_________還原,反應(yīng)場所為_________。

(2)從圖實驗,我們可以得出結(jié)論:_________。

(3)為了進一步觀察 S1 、S2 在相同脅迫條件下葉綠素a損傷的差異性,測定了 S1、S2葉綠素a含量的變化,結(jié)果見表。為了測定葉綠素a的含量,用_________來提取,由表可知,在_________條件下測得的葉綠素a含量最高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】萘乙酸作為植物生長調(diào)節(jié)劑,已證實對人體有一定毒害作用,且隨其濃度增加毒害作用增強。以小鼠肝臟毒理實驗為依托,研究不同濃度的萘乙酸對小鼠肝細(xì)胞增殖活性的影響。請利用以下材料與用具,完善實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析討論。

實驗材料與用具:健康小鼠若干(雌、雄各半)、普通飼料、萘乙酸、手術(shù)用具等。

(說明:細(xì)胞增殖活性是反映細(xì)胞生命力強弱的重要指標(biāo),當(dāng)細(xì)胞受到異常的環(huán)境因素?fù)p傷時,首先表現(xiàn)為增殖活性的降低,F(xiàn)采用MTT法測定細(xì)胞懸液吸光度表示小鼠肝細(xì)胞增殖活性,在適宜范圍內(nèi),細(xì)胞增殖活性越大,細(xì)胞懸浮液吸光度越高。用MTT法測定吸光度的具體過程不作要求。)

(1)實驗思路:

①將5000 mg/kg、1000 mg/kg、200 mg/kg萘乙酸分別與普通飼料混合,制成高、中、低劑量的萘乙酸染毒飼料。

②將健康小鼠隨機平均分為4組,每組雌雄各半,分籠飼養(yǎng),編號A、B、C、D組。

③A、B、C組每天分別飼喂_________,D組飼喂_________。

④各組在相同且適宜條件下飼養(yǎng)28天后,取出各組小鼠肝臟,制備小鼠肝細(xì)胞懸液,用MTT法測得_________

⑤對所得數(shù)據(jù)進行處理和分析。

(2)預(yù)測實驗結(jié)果(以柱形圖形式表示實驗結(jié)果)_______

(3)討論和

①除上述方法外,還可以利用_________直接進行細(xì)胞數(shù)目統(tǒng)計,用于表示萘乙酸對小鼠肝細(xì)胞增殖活性的影響;計數(shù)過程中壓在方格上的細(xì)胞只計左線和上線上的細(xì)胞數(shù)的目的是_______。

②進一步研究發(fā)現(xiàn)萘乙酸對小鼠肝細(xì)胞具有致畸作用,實驗中常借助顯微鏡能觀察到的細(xì)胞變異類型是________,通常選擇__(填時期)的細(xì)胞進行觀察。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體外進行DNA復(fù)制的實驗,向試管中加入有關(guān)的酶、4種脫氧核苷酸和ATP,37℃下保溫、適宜的酸堿度。下列敘述中,正確的是

A.能生成DNA,DNA的堿基比例與4種脫氧核苷酸的比例一致

B.不能生成DNA,因為缺少DNA模板

C.能生成DNA,DNA的堿基比例不確定,且與酶的來源有一定的關(guān)系

D.不能生成DNA,因為實驗中缺少酶催化的適宜的體內(nèi)條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻幼苗和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時的濃度之比;卮鹨韵孪嚓P(guān)問題:

1)該圖屬于____________(填物理、數(shù)學(xué)概念)模型。 實驗結(jié)束后,番茄培養(yǎng)液中濃度升高的離子是____________,原因是____________。當(dāng)培養(yǎng)液中氧氣含量下降時,圖中所示數(shù)值會____________(填增大減小不變)。

2)用某種藥物處理水稻后,發(fā)現(xiàn)只有K的吸收量減少了,而其他離子的吸收量不受影響,說明這種藥的作用最可能是____________。

3)請在下圖畫出表示水稻根細(xì)胞對離子的吸收與氧氣濃度關(guān)系的曲線圖__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)放射性同位素示蹤實驗的敘述,錯誤的是

A. 給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是:14CO214C3→(14CH2O)

B. 給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧環(huán)境有可能出現(xiàn)14C2H5OH

C. 給水稻提供H218O,則18O不會出現(xiàn)在光合作用生成的葡萄糖中

D. 給水稻提供H218O,則18O可能出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖從左到右表示ATP合成和分解的過程,下列敘述不正確的是(  )

A. ATP生成ADP的過程中斷裂了遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵

B. 能量1在動物體內(nèi)可以來自細(xì)胞呼吸,在植物體內(nèi)可以來自光合作用和細(xì)胞呼吸

C. 能量2可以用于各種生命活動,例如紅細(xì)胞吸收葡萄糖分子的過程

D. 原核細(xì)胞中也可以發(fā)生ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程

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