【題目】如圖中能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)和自由組合定律實(shí)質(zhì)的依次是
A. ①和① B. ①和② C. ①和③ D. ②和③
【答案】A
【解析】
據(jù)題文的描述可知:本題考查學(xué)生對(duì)分離定律實(shí)質(zhì)和自由組合定律實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及識(shí)圖分析能力。
分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。綜上所述可推知:圖中能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)和自由組合定律實(shí)質(zhì)的依次是①和①,A正確,B、C、D均錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)學(xué)家在一棄耕地的紫莖澤蘭入侵區(qū),開展輕度、中度、重度入侵群落的植物多樣性調(diào)查,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。
(1)據(jù)圖可知,在4—10月時(shí)段,重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化最小,其原因是____________。
(2)調(diào)查結(jié)果也說明外來物種的入侵_________(能/不能)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较,棄耕地群落的形成?/span>______________的結(jié)果。
(3)入侵區(qū)的紫莖澤蘭與其它植物之間主要構(gòu)成___________關(guān)系。紫莖澤蘭分泌的某些化學(xué)物質(zhì)能抑制其它植物的生長(zhǎng),同時(shí)也能引起大量動(dòng)物的躲避或拒食;可見,信息能夠調(diào)節(jié)生物的_______________________。
(4)有人發(fā)現(xiàn),黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長(zhǎng)。為研究其抑制機(jī)制,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟1 | 實(shí)驗(yàn)組 | ①用適宜且適量的某全素營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗; ②取一定量的培養(yǎng)過黑麥草的某營(yíng)養(yǎng)液,加入到用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的某全素營(yíng)養(yǎng)液中。 |
實(shí)驗(yàn)步驟2 | 對(duì)照組 | 取等量的未培養(yǎng)過黑麥草幼苗的某全素營(yíng)養(yǎng)液,加入到用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的某全素營(yíng)養(yǎng)液中。 |
實(shí)驗(yàn)步驟3 | 分別用等量且適量的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組營(yíng)養(yǎng)液,在適宜、相同的條件下培養(yǎng)狀態(tài)相同的紫莖澤蘭幼苗一段時(shí)間,觀察、記錄二組幼苗的長(zhǎng)勢(shì)情況。 |
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程,分析本實(shí)驗(yàn)的研究目的是_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖的敘述中,不正確的是 ( )
A. 因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,無細(xì)胞壁,所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B. ④是1條染色體,包含2條染色單體,2條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C. 細(xì)胞中有8條染色單體
D. 在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米和花生是最常見的兩種農(nóng)作物,二者光合作用的途徑有所不同。下圖甲為玉米的光合作用過程,玉米葉肉細(xì)胞中有一種酶,通過系列反應(yīng)將C02“泵”入維管束鞘細(xì)胞,使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的C02,保證卡爾文循環(huán)順利進(jìn)行,這種酶被形象地稱為“C02泵”,而花生缺乏類似的“C02泵”;圖乙表示在適宜溫度下光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲中,過程②的進(jìn)行還需要光反應(yīng)提供的____________等物質(zhì)的參與。如果在玉米葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使“C02泵”的活性降低,則在短時(shí)間內(nèi),維管束鞘細(xì)胞中C5的含量變化呈____________(填“上升”或“下降”)趨勢(shì)。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時(shí),玉米每小時(shí)能固定____________mL的C02。
(3)研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季11:00時(shí),光照增強(qiáng),溫度過高,葉片氣孔開度下降,原料C02供應(yīng)減少,通過影響暗反應(yīng)的____________過程,最終導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降;而此時(shí)玉米光合作用速率不僅沒有下降,反而有所上升,原因是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,后代中的純合子和雜合子所占比例的變化情況繪制成右圖曲線,有關(guān)該圖的說法錯(cuò)誤的是
A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C. 隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小
D. c曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,據(jù)圖回答:
(1)該生物細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?____________。
(2)請(qǐng)將圖中細(xì)胞按照正確的細(xì)胞分裂過程進(jìn)行排序_______________(用字母和箭頭表示)。
(3)觀察染色體的最佳時(shí)期是____________圖所示的時(shí)期。
(4)A圖中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是____________。
(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的間期,該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是_________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)中方向性的描述,合理的是
A. 發(fā)生滲透吸水時(shí),水分子的擴(kuò)散是單向的
B. 分泌蛋白合成時(shí),遺傳信息的傳遞是單向的
C. 受到刺激時(shí),興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D. 生物進(jìn)化時(shí),變異和自然選擇是定向的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂,牙齒磨損迅速,乳牙、恒牙均發(fā)病。現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制乳光牙基因用A、a表示):
(1)乳光牙是致病基因位于_______染色體上的______性遺傳病。
(2)Ⅰ2的基因型為_______,Ⅱ4為雜合子的概率為__________。
(3)Ⅱ3和一個(gè)正常的男性結(jié)婚生一個(gè)患病女孩的概率為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 醋酸菌可在有氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸
B. 酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精
C. 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
D. 腐乳制作利用毛霉等微生物直接對(duì)蛋白質(zhì)等的分解
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