美國(guó)、以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是( )
A.核糖體是各種蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
B.核糖體的形成與核仁有關(guān)
C.核糖體的組成成分為RNA和蛋白質(zhì)
D.在電鏡下可觀察到大腸桿菌的核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某種雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)A時(shí)期的細(xì)胞分裂方式是 ,bc時(shí)期發(fā)生的主要生理作用是 ,g→h→i時(shí)期進(jìn)行的是 分裂,C表示發(fā)生了 作用.
(2)寫(xiě)出圖中下列各段所處細(xì)胞名稱:gh: ;ij: ,mn: .
(3)上述曲線中不含同源染色體的區(qū)段為 ,同源染色體配對(duì)形成四分體應(yīng)發(fā)生于 區(qū)段.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙子葉植物;C點(diǎn)濃度 | B. | 單子葉植物;B點(diǎn)濃度 | ||
C. | 單子葉植物;A點(diǎn)濃度 | D. | 雙子葉植物;D點(diǎn)濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖示中有中心體,說(shuō)明該生物為動(dòng)物
B.核孔是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,具有選擇性
C.染色質(zhì)與染色體不是同一種物質(zhì)
D.一個(gè)細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以抗螟非糯性水稻(GGHH)與不抗螟糯性水稻(gghh)為親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2的性狀分離比為9:3:3:1.則F1中兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于癌細(xì)胞的描述,正確的是( )
A.癌細(xì)胞中的凋亡基因表達(dá)增強(qiáng)
B.癌細(xì)胞發(fā)生有絲分裂,其細(xì)胞周期明顯縮短
C.癌細(xì)胞中的線粒體體積增大
D.癌細(xì)胞表面的粘連蛋白減少或缺失,所以易無(wú)限增殖
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.厭氧呼吸產(chǎn)生ATP,但沒(méi)有[H]的生成
B.需氧呼吸過(guò)程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成H2O
C.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑
D.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH可為碳反應(yīng)C3還原提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層主要包括( )
A.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不符合細(xì)胞衰老過(guò)程的變化是( )
A.呼吸變慢 B.細(xì)胞核體積變小
C.酶的活性降低 D.線粒體數(shù)量減少
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