A、神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 |
B、興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo) |
C、突觸小體完成“化學(xué)信號--電信號”的轉(zhuǎn)變 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸前膜,使突觸前膜產(chǎn)生興奮或抑制 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種酶均被該種蛋白酶降解 |
B、乙酶遇雙縮脲試劑顯紫色 |
C、兩種酶作用的原理都是降低活化能 |
D、甲酶含有一個氨基和一個羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中④過程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成 |
B、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽離子有關(guān),與蛋白質(zhì)的含量無關(guān) |
C、內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的 |
D、外界空氣中的02最終進入肝細胞被利用需穿過9層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、劇烈勞動使血糖降低 |
B、高溫使人的新陳代謝不正常 |
C、大量排汗,使體內(nèi)鹽分損失過多 |
D、大量排汗,使體內(nèi)水分損失過多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有胰島素,葡萄糖將不能進入細胞 |
B、胰島素不足,葡萄糖進入細胞障礙,但氧化分解正常 |
C、胰島素不足,糖元合成減少,但細胞供能正常 |
D、胰島素不足,細胞供能障礙,而此時非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的葡萄糖卻增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加,機體產(chǎn)熱增加 |
B、寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,機體散熱減少 |
C、炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加,機體散熱增加 |
D、極端炎熱環(huán)境中,人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對于板結(jié)的土壤及時進行松土透氣,可以使根細胞進行充分的有氧呼吸,從而有利于根系的生長和對無機鹽的吸收 |
B、包扎傷口時需要選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖 |
C、人體劇烈運動后會感到肌肉酸痛,因為肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細胞中積累 |
D、為保存水果和蔬菜,應(yīng)當將其放入低溫、低氧的條件下儲藏,這樣能夠降低細胞呼吸的速率,減少細胞內(nèi)有機物的損耗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、食物鏈交錯連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級 |
B、該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者 |
C、維持一個生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分只有生產(chǎn)者--綠色植物 |
D、該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成,鷹為最高營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①②③⑤ |
C、①②④⑤ | D、②③④⑤ |
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