【題目】根據(jù)反應(yīng)式ATP ADP+Pi+能量,回答下列問(wèn)題:
(1)ATP作為生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________,在ATP轉(zhuǎn)化為ADP的過(guò)程中,由于________鍵斷裂而釋放出大量的能量。
(2)在植物的葉綠體內(nèi)進(jìn)行光合作用時(shí),發(fā)生ADP轉(zhuǎn)化為ATP過(guò)程所需能量來(lái)自________;在生物體細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時(shí),上述反應(yīng)進(jìn)行的方向是_______,其能量來(lái)源于________。
(3)在綠色植物細(xì)胞內(nèi),能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體、________和________。
(4)在根吸收無(wú)機(jī)鹽離子時(shí),上述反應(yīng)的方向是________,能量用于________。
【答案】A—P~P~P 遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸 太陽(yáng)能 由右向左 有機(jī)物中的化學(xué)能 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 葉綠體 由左向右 主動(dòng)運(yùn)輸
【解析】
試題本題考查ATP,考查對(duì)ATP結(jié)構(gòu)、作用、形成途徑的理解和識(shí)記。解答此題,可聯(lián)系呼吸作用和光合作用理解ATP的形成場(chǎng)所。
(1)ATP分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A—P~P~P,在ATP轉(zhuǎn)化為ADP的過(guò)程中,遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵容易斷裂而釋放出大量的能量。
(2)在植物的葉綠體內(nèi)進(jìn)行光合作用時(shí),發(fā)生ADP轉(zhuǎn)化為ATP過(guò)程所需能量來(lái)自太陽(yáng)能;在生物體細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時(shí),可利用有機(jī)物氧化分解釋放的能量形成ATP。
(3)在綠色植物細(xì)胞內(nèi),可通過(guò)呼吸作用在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體產(chǎn)生ATP,也可通過(guò)光合作用在葉綠體中形成ATP。
(4)根通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子,需要消耗ATP水解釋放的能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某生物(2n=16)正常的細(xì)胞分裂圖,圖乙為該生物細(xì)胞分裂某些時(shí)期染色體組數(shù)的變化曲線,其中①③為同源染色體,②④分別為X、Y染色體,A、a是染色體上的基因。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 處于圖甲所示分裂時(shí)期的細(xì)胞中含有32個(gè)核DNA
B. 圖乙c段時(shí)期的細(xì)胞可形成四分體和發(fā)生基因重組
C. 圖甲細(xì)胞中A基因的堿基數(shù)量大于a基因的堿基數(shù)量
D. ②④染色體上的基因遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無(wú)色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號(hào)染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來(lái)自8號(hào)染色體的片段。下列有關(guān)玉米染色體特殊性的說(shuō)法,正確的是
A. 異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組
B. 異常的9號(hào)染色體可為C和wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記
C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí),這兩對(duì)基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)
D. 圖2中的親本雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)了無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體,說(shuō)明親代母本在形成配子時(shí),同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是
A.淀粉是動(dòng)物和植物共有的糖B.蔗糖和麥芽糖水解后都可得葡萄糖
C.構(gòu)成纖維素的基本單位是葡萄糖和果糖D.糖原是動(dòng)物體內(nèi)最主要的貯能物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為____、____、____。
(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。
(3)圖二曲線B點(diǎn)以后O2產(chǎn)生速率不再變化的最可能原因是 ___________________。
(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各對(duì)生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是 ( )
A. 狗的短毛和狗的卷毛 B. 人的右利手和人的左利手
C. 豌豆的紅花和豌豆的高莖 D. 羊的黑毛和兔的白毛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一片草原上的兔子和狼達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)后一段時(shí)間內(nèi)相對(duì)數(shù)量變化的趨勢(shì),下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙分別表示兔子和狼的數(shù)量變化
B. 狼的K值接近B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值
C. 兔子的K值接近C點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值
D. 第3年狼的數(shù)量會(huì)因缺乏食物而下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在釀酒和釀醋的過(guò)程中都要涉及各種微生物的發(fā)酵,在上述兩過(guò)程中所涉及的微生物在結(jié)構(gòu)上有什么本質(zhì)區(qū)別( )
A. 前者有細(xì)胞結(jié)構(gòu),后者沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B. 前者沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),后者有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 前者有成形的細(xì)胞核,后者沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D. 前者沒(méi)有成形的細(xì)胞核,后者有成形的細(xì)胞核
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