【題目】野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。據(jù)圖分析回答問題:
(1)②過程依據(jù)的原理是____________________。
(2)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)2428小時后,大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁。可以取樣,通過_______實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生。
(3)若想制備人工種子,則需培養(yǎng)至____________階段,取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代屬于_____________(有性、無性)生殖。
【答案】 細胞膜具有一定的流動性 植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原 胚狀體(或叢芽) 無性
【解析】【試題分析】
本題結(jié)合植物體細胞雜交過程圖,考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和分析能力,要求學(xué)生熟記雜交流程圖,再結(jié)合題意進行分析作答。據(jù)圖分析,①是去壁過程,最常用的方法是酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理去除細胞壁;②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程,其原理是細胞膜具有一定流動性;③表示再生細胞壁,標(biāo)志著細胞融合成功;④和⑤分別表示植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化和再分化過程。
(1)②過程表示原生質(zhì)體融合,依據(jù)的原理是細胞膜具有一定的流動性。
(2)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~28h后,大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁。此時可以取樣,利用質(zhì)量分數(shù)為25%的蔗糖溶液以及其他用具,通過植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生。
(3)若想制備人工種子,則需培養(yǎng)至胚狀體(或叢芽)階段,取出包裹上人工種皮;利用人工種子繁殖后代屬于無性生殖。
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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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【題目】下圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖[單位:J/(cm2·a)],據(jù)圖分析,有關(guān)說法正確的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15
B. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%
C. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100
D. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400
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【題目】葡萄糖分子可以通過半透膜,而蔗糖分子則不能通過。如圖所示為一個滲透裝置,先在漏斗中加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平。一段時間后,待漏斗內(nèi)液面靜止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)中,Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”,下列曲線中能正確反映整體實驗過程中,漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列植物細胞的全能性在提供了適宜條件的情況下,最易表達的是( )
A. 枝條上的一個芽 B. 柱頭上的花粉
C. 胚珠中的珠被細胞 D. 根尖分生區(qū)細胞
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【題目】下圖是探究活的酵母菌呼吸作用的實驗裝置圖。裝置中底物(葡萄糖)充足且溫度適宜。A、B表示著色液滴,可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動。下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是 ( )
A. A不動而B右移 B. A左移而B不動
C. A左移B右移 D. A不動B不動
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【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 春季時,①→②過程增強,有利于促進植物發(fā)芽
B. 夏季時,①→③→④過程增強,有利于促進植物生長
C. 秋末時,①→③→⑤過程合成的胡蘿卜素增多,植物葉片顏色會發(fā)生變化
D. 越冬休眠時,植物體內(nèi)的細胞分裂素和脫落酸的含量都會增加
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【題目】如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( )
A. 該腦啡肽由4種氨基酸脫水縮合而成,含有4個肽鍵
B. 該腦啡肽中含1個游離的氨基和1個游離的羧基
C. 高溫、X射線、強酸等會引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性
D. 形成該腦啡肽時,脫去的水中氧來自羧基,氫來自氨基
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【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:
(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用___________________________或平板劃線法接種.采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán),其目的是_____________________.
(2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供________和________________.
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應(yīng)控制好溫度和__________以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用___________方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行過濾,其目的是____________________________.
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素.鑒定過程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為______。
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