A、圖1是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞在低倍下所觀察到的圖象 |
B、圖1轉(zhuǎn)化為圖2的操作步驟是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 |
C、圖2是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖象 |
D、持續(xù)觀察圖3中的一個(gè)處于間期的細(xì)胞,可見它從間期進(jìn)入分裂期的全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 |
B、梨、雞蛋清、花生子葉、口腔上皮細(xì)胞 |
C、蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮 |
D、番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小白鼠吸入18O2后排出的尿中含有H218O |
B、給水稻根提供3H2O,水稻根細(xì)胞中可出現(xiàn)3H的有機(jī)物 |
C、給花生提供15N的硝酸鹽,則在其種子的脂肪中可能出現(xiàn)15N |
D、用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,釋放的子代噬菌體中少數(shù)含32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精原細(xì)胞增殖的方式包括有絲分裂和減數(shù)分裂 |
B、基因的載體是染色體,基因在染色體上呈線性排列 |
C、DNA復(fù)制時(shí),新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈 |
D、抗維生素D佝僂病的致病基因是位于X染色體上的顯現(xiàn)基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(A+T) |
(G+C) |
A、1:1:1:1 |
B、1:1:1.5:1.5 |
C、1.5:1.5:5:5 |
D、5:5:1.5:1.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、(Q-2m)×n | ||
D、2m×2n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性 |
B、質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的 |
C、細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖 |
D、全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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