7．某學生探究根的哪一部位生長最快，在實驗前繪制了根尖各段長度圖，請你預測生長最快的一段是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 分析題圖：圖示為根尖各部位，其中①為根冠，②為分生區(qū)，③為伸長區(qū)，④為成熟區(qū)．

解答 解：A、①為根冠，位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用，不是生長最快的一段，A錯誤；
B、②為分生區(qū)，被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)，但不是生長最快的一段，B錯誤；
C、③為伸長區(qū)，在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽，C正確；
D、④為成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查根的結構和功能，要求考生識記根的結構及功能，能正確判斷圖中各結構的名稱，再根據(jù)題干要求做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖一表示在不同溫度下，測定某植物葉片重量（單位：mg．均考慮為有機物的重量）變化情況的操作流程及結果．氣孔導度表示單位時間內(nèi)進入葉片表面單位面積的二氧化碳量，能反映氣孔張開的程度，表一、表二為該植物受一定因素影響的相關測量數(shù)據(jù)．請根據(jù)圖表回答問題：

（1）從圖一分析可知，該植物的呼吸速率可表示為Xmg/h，實際光合速率可表示為Y+2Xmg/h．15～24℃之間，隨著溫度的升高，該植物實際光合作用的強度增強（增強/減弱/不變）．
（2）在圖一所示實驗中，若先給予6小時光照，后6小時黑暗處理，恒定在上述18℃溫度下，該植物葉片增重最多；若只是持續(xù)給予12小時光照，則該溫度下，該植物葉片增重120mg．
（3）據(jù)表一分析，a應為0.1，理由是實驗中自變量的設置應遵循梯度變化規(guī)律；高劑量（≥1mg•L-1）鎘會使氣孔導度明顯下降，而胞間CO2濃度增大，其主要原因是固定的二氧化碳減少，以致合成的C3減少．
表一   某研究小組探究不同濃度的鎘對小白菜影響的實驗數(shù)據(jù)
鎘濃度
（mg•L-1）		氣孔導度
（mmolCO2•m-2•s-1）		胞間CO2濃度
（?L•m-2•s-1）		凈光合速率
（?molCO2•m-2•s-1）
0154.75256.5011.05
0.01133.50264.509.07
a141.50236.7512.02
1121.00277.008.37
1093.75355.003.52
（4）據(jù)表二分析可知，沙漠植物氣孔導度變化更接近于植物A．
表二植物A和植物B在一天中氣孔導度的變化
時刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00
A氣孔導度383530728152538
B氣孔導度11203830352011

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關高中生物實驗操作的敘述中，正確的是（　�。�
A．葉綠體色素的提取和分離實驗中，可用細紗替代CaCO3
B．觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中，解離后可直接進行染色
C．探究生長素的極性運輸實驗中，可用玉米幼苗的胚根替代胚芽鞘
D．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，將酵母菌培養(yǎng)液直接滴入計數(shù)室

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．乙酰膽堿（Ach）是哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)．為研究乙酰膽堿濃度與反應時間的關系，實驗人員設計了如下實驗：在圖中A處注入不同濃度的乙酰膽堿，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應時間測量儀．另外，軸突末梢中已除去了突觸小泡（但不影響后來的信號傳導）．
（1）在軸突末梢中除去突觸小泡的目的是排除軸突中原有Ach遞質(zhì)（乙酰膽堿）對實驗結果的干擾．
（2）下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下，C、D兩處感受信號所用的時間．
Ach濃度（μmol•L-1）C處感受刺激時間（ms）D處感受刺激時間（ms）
0.10.805.96
0.20.815.68
0.30.805.40
0.40.815.24
0.50.804.96
由表中C處測量結果可知，乙酰膽堿的濃度對興奮在神經(jīng)纖維上 的傳導無顯著影響；從D處測量的數(shù)據(jù)可知，隨著乙酰膽堿濃度的升高，對興奮在神經(jīng)元之間傳遞的促進作用增強．
（3）經(jīng)測量，D處與B、C處的距離分別為96mm、48mm．當乙酰膽堿的濃度為上表中的0.3μmol•L-1時，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度為60mm•ms-1．興奮在細胞體上的傳導速度與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度大約相等，BC與CD段的長度相等，但興奮在CD段的傳遞速度比BC段的傳導速度�。ù�/�。�，這是因為興奮在細胞體上（或神經(jīng)纖維上）是以電信號的形式傳導的，而CD段由于存在突觸結構，使信號的傳遞經(jīng)過一個轉換過程而影響了傳遞速度．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞信息傳遞過程，E、F表示物質(zhì)，對應關系不正確的是（ ）

細胞Ⅰ

細胞Ⅱ

物質(zhì)E

物質(zhì)F

A

垂體細胞

甲狀腺細胞

促甲狀腺激素

受體

B

輔T細胞

致敏B細胞

白細胞介素-2

抗體

C

胰島β細胞

肝細胞

胰島素

糖蛋白

D

傳出神經(jīng)元

肌肉細胞

乙酰膽堿

離子通道

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某動物種群含有80個個體，基因型AA、aa的個體數(shù)分別為30、10，由于某種原因從外地遷來20個基因型為Aa的個體，則該種群在自由交配的情況下，子一代中a的基因頻率和Aa的基因型頻率分別是（　�。�
A．40%、48%B．50%、80%C．60%、48%D．54%、60%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)某高等動物細胞分裂示意圖判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．在甲細胞產(chǎn)生丙細胞的過程中，一定發(fā)生了基因突變
B．甲乙丙細胞內(nèi)都含有2個染色體組，3對同源染色體
C．丙細胞分裂完成后，產(chǎn)生的生殖細胞的基因型是aBD
D．該種動物的睪丸中，可同時發(fā)生甲→乙和甲→丙的分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．運用生物技術實踐知識回答下列問題：
植物組織培養(yǎng)技術可實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖，保持遺傳性狀的一致等優(yōu)點，其基本過程為：外植體一愈傷組織一試管苗．
（1）外植體接種前需要進行消毒（填“消毒”或“滅菌”）處理，生物污染．由外植體形成愈傷組織的過程稱之為脫分化（去分化）．從而防止微
（2）培養(yǎng)基中需要添加瓊脂一作凝固劑，一般還需要添加植物激素如生長素和細胞分裂素．當生長素/細胞分裂素的比值高（填“高”“適中”“低”）時有利于根的分化，抑制芽的形成．
（3）植物組織培養(yǎng)利用的原理是植物細胞的全能性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體骨骼肌上神經(jīng)肌肉接點的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 興奮傳到神經(jīng)末梢可以引起乙酰膽堿的釋放

B. 釋放的乙酰膽堿使突觸后膜通透性發(fā)生變化

C. 更多的乙酰膽堿引發(fā)肌膜產(chǎn)生更大的動作電位

D. 人體內(nèi)骨骼肌收縮必須依賴于神經(jīng)末梢的興奮

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