【題目】大興安嶺深處的黑熊在冬眠前一個(gè)月之內(nèi)，食量增至平時(shí)的四倍，體重很快能增加40%以上。在漫長(zhǎng)的冬眠過(guò)程中，它所消耗的能量主要來(lái)自體內(nèi)的

A. 糖原 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

【答案】B

【解析】糖原為動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，用于維持血糖平衡，A錯(cuò)誤；脂肪為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，冬眠過(guò)程中，消耗的能量主要來(lái)自脂肪，B正確；蛋白質(zhì)為細(xì)胞主要的構(gòu)成物質(zhì)，通常不作為能源物質(zhì)，C錯(cuò)誤； 維生素不能提供能量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時(shí)，圖中所表示的生長(zhǎng)素分布與生長(zhǎng)的情形正確的是（黑點(diǎn)代表生長(zhǎng)素的分布）（　�。�

A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是

A. 由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)

B. 由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)

C. 由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同

D. 由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌的代謝類型是

A. 自養(yǎng)需氧 B. 異氧嚴(yán)格厭氧 C. 異養(yǎng)需氧 D. 異養(yǎng)兼性厭氧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的問(wèn)題：

（1）在秋季收獲大豆后，要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存，目的是為了_________________________。

（2）浸泡約一周時(shí)間，黃豆芽已長(zhǎng)得又白又粗，1kg的黃豆能長(zhǎng)出5kg的黃豆芽，在這個(gè)過(guò)程中，黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量變化是________________，原因是_______________________。

（3）如果某植物缺鎂，可能會(huì)導(dǎo)致_____________的含量減少，使得葉片光合作用能力減弱。

（4）大豆萌發(fā)形成幼苗后，根系吸收的磷元素可用于合成_____________等化合物（至少寫2種）。

（5）顯微鏡下觀察大豆根部細(xì)胞結(jié)構(gòu)，與下圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)差別最大的是____________，原因是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來(lái)源于果皮的光合作用．

（1）油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過(guò)光合作用固定CO2的細(xì)胞器是 ． 光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子．種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說(shuō)明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運(yùn)輸方式是 ．
（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化．分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率（填“大于”或“小于”）第12天的果實(shí)總光合速率．第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而（填色素名稱）的含量基本不變．葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的和減少，光合速率降低．
（3）圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化．第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用染液檢測(cè)；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過(guò)程中該有機(jī)物由轉(zhuǎn)化而來(lái)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是

A. 自然選擇直接作用于個(gè)體的基因型，并決定生物進(jìn)化方向

B. 生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀

C. 無(wú)法進(jìn)行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離

D. 自然選擇通過(guò)選擇個(gè)體使種群基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBbccDd的甲和基因型為aaBbCcDd的乙個(gè)體雜交，各基因獨(dú)立遺傳，下列說(shuō)法正確的是

A．甲個(gè)體能產(chǎn)生6種配子

B．后代基因型為AaBbccDd個(gè)體出現(xiàn)的概率為1/32

C．后代有18種基因型

D．與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體與相同個(gè)體的比例為23:9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年“世界水日”的主題是“Wasewater”（廢水）。下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述，不正確的是（ ）

A. 老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒的少 B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值上升

C. 細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量低于自由水 D. 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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