人類多指基因(T)相對正常(t)為顯性,白化基因(a)相對正常(A)為隱性,且分別位于兩對常染色體上.一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們生有一個手指正常但患有白化病的孩子.若該夫婦再生一個孩子,請預測不患病的概率是(  )
A、
1
2
B、
3
4
C、
1
8
D、
3
8
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:多指是一種顯性遺傳病,用T、t表示;白化病是一種隱性遺傳病,用A、a表示.由題意可知,父親的基因型是T_A_,母親的基因型是ttA_,患白化病但手指正常的孩子的基因型是ttaa,由此可推知,父親的基因型是TtAa,母親的基因型是ttAa.
解答: 解:由于父親是多指,母親正常,他們生有一個手指正常的孩子,所以孩子為tt,母親為tt,父親為Tt.由于父母都沒有白化病而孩子有白化病,RN C 孩子為aa,父母都是Aa.所以根據(jù)以上可知父親的基因型為TtAa,母親的基因型為ttAa.要生個正常孩子就要求孩子的基因型為ttAA或ttAa,tt的幾率是
1
2
,AA或Aa的幾率是
3
4
,所以二者相乘為
3
8
,那么生正常孩子的概率是
3
8

故選:D.
點評:本題考查基因自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,難度較大.首先要通過親子代的表現(xiàn)型和顯隱關系,推斷出親代基因型,再根據(jù)親代基因型,計算出下一個孩子每種性狀的表現(xiàn)型概率,最后計算出所求性狀的概率.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列圖式中,正確表示血漿、組織液、淋巴三者之間關系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在葡萄糖溶液中的酵母菌,在缺氧環(huán)境下生成的產(chǎn)物是(  )
A、酒精和水
B、酒精和CO2
C、乳酸和CO2
D、CO2和水

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究用基因重組的方法生產(chǎn)的干擾素對癌癥的治療效果,有人計劃進行如下實驗:
(1)從癌癥患者身上取得癌細胞,并培養(yǎng)此種細胞;
(2)給培養(yǎng)中的癌細胞添加干擾素;
(3)觀察干擾素是否對癌細胞的生長帶來了變化.
上述的實驗計劃中存在不足.下列可供選擇的改進方法中,正確的是(  )
①將培養(yǎng)的癌細胞分成兩組,一組添加干擾素,一組不添加干擾素,分別觀察生長情況
②直接給癌癥患者注射干擾素,進行臨床實驗
③設置一系列不同質量分數(shù)的干擾素,分別添加給培養(yǎng)中的癌細胞,觀察生長情況.
A、①B、①②C、①③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述正確的(  )
A、酶的水解產(chǎn)物全是氨基酸
B、有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉化而來
C、高溫和低溫均破壞酶的空間結構
D、生長激素和呼吸酶可來自同一個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,能看作是進入內(nèi)環(huán)境的是( 。
A、精子進入輸卵管與卵受精
B、牛奶進入胃中
C、注射胰島素
D、血液中的氧進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含15N標記的(NH42SO4給水稻施肥,經(jīng)過放射性檢測,結果在草食性動物唾液和尿液中均檢測到15N的存在,那么唾液和尿液中最終檢測到的15N,分別來源于( 。
A、蛋白質水解、脫氧基作用
B、氨基酸脫水縮合、脫氨基作用
C、氨基酸脫水縮合、氨基轉換作用
D、蛋白質水解、氨基轉換作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中蛋白質的合成和分泌示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,結果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了3H2O,則3H2O的生成部位是[
 
]
 
,H2O中的3H來自于氨基酸的
 
(基團),該細胞中出現(xiàn)3H的部位依次為
 
(填圖中序號).
(2)若該細胞為胰腺細胞,在條件反射中引起胰液分泌的“信號”是
 
,接受信號的是細胞膜上的
 
;若該細胞為胰島B細胞,則促進其合成與分泌胰島素的“信號”主要是
 

(3)該細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜在結構上的特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關衰老細胞特征的敘述,不正確的是(  )
A、衰老的細胞新陳代謝速率加快
B、在衰老的細胞內(nèi)有些酶的活性降低
C、衰老的細胞呼吸速率減慢
D、細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低

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