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（04遼寧卷）已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對感病（r）為顯性，這兩對基因在非同源染色體上�，F將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株，所得后代表現型是高稈∶矮稈＝3∶1，抗病∶感�。�3∶1。根據以上實驗結果，判斷下列敘述錯誤的是

A、以上后代群體的表現型有4種

B、以上后代群體的基因型有9種

C、以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得

D、以上兩株表現型相同的親本，基因型不相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對感�。╮）為顯性，這兩對基因在非同源染色體上�，F將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株，所得后代表現型是高稈∶矮稈=3∶1，抗病∶感病=3∶1。根據以上試驗結果，判斷下列敘述錯誤的是                                                                 （  ）

A.以上后代群體的表現型有4種

B.以上后代群體的基因型有9種

C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得

D.以上兩株表現型相同的親本，基因型不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

（05全國卷Ⅲ）（21分）已知水稻抗�。≧）對感病（r）為顯性，有芒（B）對無芒為顯性，兩對基因自由組合，體細胞染色體數為24條。現用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。

（1）誘導單倍體所用的花藥，應取自基因型為________的植株。

（2）為獲得上述植株，應采用基因型為________和________的兩親本進行雜交。

（3）在培養(yǎng)過程中，單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株，該二倍體植株花粉表現________（可能或不育），結實性為________（結實或不結實），體細胞染色體數為________。

（4）在培養(yǎng)過程中，一部分花藥壁細胞能發(fā)育成植株，該二倍體植株花粉表現________（可能或不育），結實性為________（結實或不結實），體細胞染色體數為________。

（5）自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種，本實驗應選以上兩種植株中的___________植株，因為自然加倍植株_____________，花藥壁植株______________。

（6）鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高一下學期期中考試生物卷 題型：選擇題

已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗病（R）對感�。╮）為顯性，這兩對基因獨立分配。現將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株，所得后代表現型是高稈：矮稈=3：1，抗�。焊胁�=3：1。根據以上實驗結果，判斷下列敘述錯誤的是（      ）

A．以上后代群體的表現型有4種     B．以上后代群體的基因型有9種

C．以上兩株親本的表現型相同，基因型相同  

D．以上兩株親本的表現型相同，基因型不同

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（04全國卷Ⅰ）（20分）已知柿子椒果實圓錐形（A）對燈籠形（a）為顯性，紅色（B）對黃色（b）為顯性，辣味（C）對甜味（c）為顯性，假定這三對基因自由組合�，F有以下４個純合親本：

　　　

（1）利用以上親本進行雜交，Ｆ2能出現燈籠形、黃色、甜味果實的植株的親本組合有________________________。

（2）上述親本組合中，Ｆ2出現燈籠形、黃色、甜味果實的植株比例最高的親本組合是__________________，其基因型為___________________，這種親本組合雜交Ｆ1的基因型和表現型是___________________，其Ｆ2的全部表現型有___________________，燈籠形、黃色、甜味果實的植株在該Ｆ2中出現的比例是___________________。

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