【題目】維持生物前后代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的主要是（ ）

A．有絲分裂、無(wú)絲分裂 B．有絲分裂、減數(shù)分裂

C．有絲分裂、受精作用 D．減數(shù)分裂、受精作用

【答案】D

【解析】

試題分析：減數(shù)分裂導(dǎo)致形成的精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半，即為體細(xì)胞中染色體數(shù)目的1/2，受精作用使精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合、彼此的染色體會(huì)合在一起，這樣，受精卵中染色體數(shù)目又恢復(fù)到本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)目，所以減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。綜上所述，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用NaOH溶液浸泡不同邊長(zhǎng)的含酚酞的瓊脂立方塊一定時(shí)間后，取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴(kuò)散的深度，y為立方塊的邊長(zhǎng),陰影代表紅色，則

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為x，因變量為y B. x的值隨y值的增大而增大

C. NaOH擴(kuò)散的體積為(y-x)3 D. y值越小，擴(kuò)散體積的比例越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病患者的毛發(fā)呈白色，皮膚呈淡紅，其患病的直接原因是（ ）

A. 皮膚和毛發(fā)等處細(xì)胞缺少黑色素

B. 皮膚和毛發(fā)等處細(xì)胞中缺少酪氨酸

C. 皮膚和毛發(fā)等處細(xì)胞中缺少酪氨酸酶

D. 皮膚和毛發(fā)等全身細(xì)胞中的基因不正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某核酸的堿基構(gòu)成是A+G/T+C=1．5，則該核酸分子是（）

A. 雙鏈DNA B. 單鏈DNA C. 雙鏈RNA D. 單鏈RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的描述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化是一種臨時(shí)性的變化，在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度

B．人的胰島細(xì)胞產(chǎn)生胰島素，不產(chǎn)生血紅蛋白，是因?yàn)橐葝u細(xì)胞中無(wú)血紅蛋白基因

C．細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D．細(xì)胞分化是一種持久性的變化，其穩(wěn)定性變異通常是不可逆轉(zhuǎn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此圖分析，正確的是

A. 第20—30年間種群以穩(wěn)定的速率增長(zhǎng)

B. 該種群在這30年間的增長(zhǎng)符合“S”型增長(zhǎng)模型

C. 第20年時(shí)，該種群的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量

D. 在這30年中，該種群數(shù)量最少的年份是第15年

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列哪組雜交后代中，通過(guò)眼色就可直接判斷果蠅性別？（ ）

A. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

B. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是

A．抑制細(xì)胞有絲分裂中紡綞體的形成

B．經(jīng)培育雜交可獲得無(wú)籽西瓜

C．使基因個(gè)數(shù)加倍

D．獲得單倍體植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述正確的是

A．基因就是一段有遺傳功能的DNA

B．構(gòu)成生物基因的堿基組成有A、T、C、G、U

C．基因存在于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的染色體上

D．非等位基因的遺傳均遵循孟德?tīng)柖?/span>

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