【題目】下圖是種群數(shù)量特征的概念模型,以下分析正確的是
A.種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)
B.春節(jié)前后,我國(guó)南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于①、②
C.預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體來(lái)控制特征
【答案】C
【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成、性別比例、出生率、死亡率與遷入率、遷出率,出生率、死亡率及遷入率、遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素,所以圖中①②指出生率、死亡率,年齡組成可影響出生率、死亡率,性別比例只影響出生率,所以進(jìn)一步確定圖中①指死亡率,②指出生率,③指性別比例,④指年齡組成。A.年齡組成能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì),A錯(cuò)誤;B.春節(jié)前后,我國(guó)南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于遷入率、遷出率,B錯(cuò)誤;C.預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④年齡組成,C正確;D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體來(lái)控制使出生率降低,使種群密度或種群數(shù)量下降,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述,其中正確的是( )
①攜帶遺傳信息
②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
③能與核糖體結(jié)合
④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA
⑤每相鄰三個(gè)堿基組成一個(gè)反密碼子
A. ①③⑤ B. ①④ C. ②③ D. ②④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A. 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈紫色
B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是( )
A.導(dǎo)染色體多次復(fù)制
B.抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成
C.促成染色體單體分開(kāi),形成染色體
D.促進(jìn)細(xì)胞融合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表所示為科研人員對(duì)鳥(niǎo)類資源的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
鳥(niǎo)類豐富度(種) | 平均種群密度(只/hm2) | |
次生雜木林 | 55 | 11.51 |
灌叢 | 51 | 16.36 |
農(nóng)田 | 21 | 3.94 |
人工馬尾松林 | 23 | 14.39 |
(1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,鳥(niǎo)類一般屬于 ,能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(2)表中數(shù)據(jù)表明,4種生態(tài)系統(tǒng)中鳥(niǎo)類豐富度差別較大,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中鳥(niǎo)類豐富度最低的原因是 ;灌叢的鳥(niǎo)類平均種群密度最大,說(shuō)明灌叢為鳥(niǎo)類的生存提供了更多的 。
(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲乙兩種鳥(niǎo)類存在捕食關(guān)系,二者的種群數(shù)量變化如圖所示。分析可知, 是捕食者。甲乙的種群數(shù)量的變化體現(xiàn)了群落內(nèi)部的 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栍镁哂袃蓪?duì)相對(duì)性狀的豌豆做親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9:3:3:1,與F2出現(xiàn)這種比例無(wú)直接關(guān)系的是
A.親本必須是純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆
B.F1產(chǎn)生的雌、雄配子各有4種,比例為1:1:1:1
C.F1自交時(shí),4種類型的雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D.F1的雌、雄配子結(jié)合成的合子都能發(fā)育成新個(gè)體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A. 染色體復(fù)制結(jié)果使染色體加倍
B. 分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變
C. 癌變的細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變
D. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中沒(méi)有基因表達(dá)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉出血熱的病原體為埃博拉病毒,可通過(guò)接觸傳播,主要癥狀可表現(xiàn)為高熱、頭痛、嘔吐、腹瀉、體內(nèi)外大出血等。下圖是人體感染埃博拉病毒,機(jī)體清除病毒的過(guò)程,據(jù)圖分析回答:
(1)人感染埃博拉病毒后出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的 中樞,使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素等的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。
(2)B細(xì)胞受到抗原刺激后,在 的作用下,增殖、分化。消滅侵入宿主細(xì)胞中的埃博拉病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生 細(xì)胞使宿主細(xì)胞裂解死亡。當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時(shí),更易感病毒,其原因是 。
(3)綜合以上信息可以看出, 是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列雜交試驗(yàn)中,能判斷顯隱性關(guān)系的是
①紫花╳紫花→紫花 ②紫花╳紫花→301紫花+101白花
③紫花╳白花→紫花 ④紫花╳白花→98紫花+102白花
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com