細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所．據(jù)圖回答：
（1）以上4個圖中屬于原核細胞的有
 
（填字母 ），屬于真核細胞的有
 
（填字母 ），判斷的理由是
 
．
（2）藍藻是
 
（填字母 ），屬于
 
生物（填原核或真核），它能進行光合作用原因是其具有
 
、
 
，該生物絕大多數(shù)種類是
 
（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物，該生物的遺傳物質是
 
，主要存在于
 
中．
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：分析圖解：圖中A細胞中含有細胞壁和葉綠體、液泡等結構，屬于植物細胞；B細胞沒有細胞壁，有中心體等細胞器，屬于動物細胞；C細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，并且具有鞭毛，為原核生物中的細菌；D細胞中沒有細胞核，有類似類囊體的葉綠體泡，屬于原核生物中的藍藻．
解答： 解：（1）以上4個圖中，AB細胞中具有核膜，CD中沒有核膜，因此CD屬于原核細胞，AB屬于真核細胞．
（2）圖中D是藍藻，屬于原核生物，藍藻沒有葉綠體，但是它具有藻藍素和葉綠素，因此它能進行光合作用，該生物絕大多數(shù)種類是自養(yǎng)生物，該生物的遺傳物質是DNA，主要存在于細胞質中．
故答案為：
（1）CD  AB   AB具有以核膜為界限的細胞核
（2）D  原核   藻藍素  葉綠素  自養(yǎng)  DNA   細胞質
點評：本題著重考查了原核生物和真核生物細胞結構和功能的異同，意在考查考生的識圖能力和分析理解能力，難度適中．考生原核生物中雖沒有線粒體和葉綠體，但是少數(shù)生物也能進行光合作用（藍藻）和有氧呼吸（藍藻、硝化細菌等）．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于觀察細胞有絲分裂實驗過程的描述，正確的一組是（　　）
①解離的目的是使細胞重疊
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸，防止解離過度
③用龍膽紫溶液是為了將染色體染成紫色
④壓片可將根尖細胞壓成單層，使之不相互重疊
⑤當看到一個中期細胞時，要注意觀察它如何進入后期、末期．
A、①④⑤B、②③④
C、③④⑤D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實驗：用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密
 
閉容器中二氧化碳含量的變化．實驗結果統(tǒng)計如下表，請分析回答下列問題：
編號 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度（℃） 10 10 20 20 30 30 40 40
光照強度（LX） 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0
開始時CO2量（單位） 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
12h后CO2量（單位） 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8
（1）序號1、3、5、7可構成一個相對獨立的實驗組合，在該實驗組合中，實驗變量是
 
，需控制的無關變量是
 
．
（2）序號2、4、6、8可構成另一個相對獨立的實驗組合，則該實驗組合研究的主題是：
 
．
（3）序號1、3、5、7在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是
 
．
（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在坐標圖里繪制出不同實驗條件（表中所示實驗條件）下該植物的呼吸作用速率變化曲線圖和真光合作用速率變化曲線圖（請在橫坐標上注明所表示的變量和具體數(shù)值）．
（5）若想確定天竺葵生長的最適合光照強度，請在本實驗的基礎上寫出進一步探究的實驗思路：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

魚被宰殺后，魚肉中的三磷酸腺苷（ATP）經(jīng)過降解生成對魚肉鮮味貢獻最大的物質-肌苷酸（IMP），但是在酸性磷酸酶（ACP）作用下該物質會被進一步降解，導致魚肉鮮味下降，風味變差．為了研究魚類的保鮮方法，研究者從常見淡水魚（草魚、鮰魚和鱔魚）的肌肉中分離純化得到ACP．并對該酶活性進行了一系列研究．相關實驗結果如下，分析回答問題：

金屬離子 濃度
（mmol/L）		 相對活性（%）
草魚 鮰魚 鱔魚
Na+ 30 100.83 101.47 96.03
Zn2+ 1 112.38 116.06 158.13
Ca2+ 5 65.21 96.18 88.18
ACP在不同濃度金屬離子中的相對活性  
 （1）魚肉保鮮的思路為在IMP被降解前采取一定措施有效
 
ACP的活性．據(jù)圖1可知，草魚ACP活性的最適pH為
 
左右．
（2）據(jù)圖2可知，3種魚的ACP的最適反應溫度最低的是
 
；反應溫度超過60℃與pH低于3.8，對鱔魚肌肉ACP活性影響的機理
 
（填“相同”或“不同”），其中pH低于3.8會破壞ACP的
 
．
（3）由表可知，對ACP活性有激活作用的元素是
 
，可以通過在魚肉中添加微量的
 
來抑制魚肉鮮味的下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究影響光合速率[單位/（μmol?m2?s-1）]的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關實驗，結果如圖．請回答下列問題．
（1）從圖中可以看出，影響光合作用的因素有
 
、
 
和
 
．
（2）如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境，一段時間后，
 
幼苗先死亡．理由是
 
．
（3）由圖可知，大麥植株處于不同CO2濃度下，其光合作用速率均以含O2量為
 
時最高；隨著含O2量增加，光合速率會
 
．
（4）某人擬利用下列材料用具設計實驗，進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響．請幫助完成下列實驗方案．
材料用具：玉米幼苗3株，適宜濃度的完全培養(yǎng)液（含植物生長的全部必需無機鹽離子），適宜濃度的NaHCO3溶液（維持CO2含量在大氣水平），培養(yǎng)裝置，照明燈，O2發(fā)生器等．
實驗步驟：
①組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙．培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質和取樣分析外，還應
 
．
②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液，振蕩搖勻，各放入1株玉米幼苗．
③向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2，丙組
 
作為對照．
④在
 
條件下培養(yǎng)一段時間，實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境．
⑤觀察記錄實驗數(shù)據(jù)，比較得出結論．
結果與結論（略）．
討論：為盡量減少實驗的偶然誤差，對實驗材料的處理應注意：
a．
 
；
b．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將昆蟲的紅色絲蛋白基因導入家蠶細胞，使其在家蠶中表達，可生產(chǎn)出天然的紅色蠶絲．
（1）該基因工程的目的基因是
 
，獲取該目的基因所用的工具酶是
 
．
（2）進行轉基因操作前，需用
 
短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細胞．
（3）為使紅色絲蛋白基因在家蠶細胞中高效表達，需要把來自cDNA文庫的紅色絲蛋白基因片段正確插入表達載體的
 
和
 
之間．
（4）將該目的基因的表達載體導入受體細胞中的常用方法是
 
，用于該基因工程的受體細胞最好是家蠶的
 
．
（5）紅色絲蛋白分子不抗氧化，若將其中的一個纈氨酸用賴氨酸替代，則改造后的紅色絲蛋白既抗氧化又韌性好，這種改造蛋白質分子的生物工程稱為
 
．該工程直接改造的對象是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

白血病是由于造血干細胞增殖分化異常而引起的惡性增殖疾�。壳爸委煱籽〉闹饕椒ㄊ枪撬枰浦�，但骨髓配型的成功率較低，大大限制了白血病的治療．隨著基因工程的日漸興起，迎來了基因治療白血病的曙光．請據(jù)此回答下列有關問題：
（1）骨髓移植必須進行骨髓配型實驗，原因是
 
．
（2）造血干細胞移植之前先要進行培養(yǎng)．動物細胞培養(yǎng)一般分為
 
和
 
兩個階段．
（3）在進行細胞移植前，若對移植的細胞進行基因改造，基因改造是否成功，需要對受體細胞進行檢測，在分子水平上檢測是否轉錄出了mRNA，檢測方法稱為
 
，具體是用
 
作探針，與
 
雜交，如果顯示出雜交帶，則表明目的基因轉錄出了mRNA．
（4）基因工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質，蛋白質工程雖能生產(chǎn)自然界不存在的新的蛋白質，但最終還須通過改造基因來實現(xiàn)，原因是
 
．
（5）人類蛋白質組計劃是繼人類基因組計劃之后的又一重大的科學命題，我國科學家承擔的任務是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內免疫細胞組成的概念圖，據(jù)圖回答：
（1）人體內的免疫細胞是由骨髓中的
 
分化形成的，各種免疫細胞形態(tài)和功能不同，根本原因是
 
的結果．
（2）既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細胞屬于圖中的
 
（填數(shù)字），在特異性免疫中該細胞的作用是
 
．
（3）圖中所示的以下細胞中，具有增殖分化能力的有
 
（多選）．
A．記憶細胞    B．②C．③D．④
（4）記憶B細胞在接觸同種抗原時，能迅速
 
，快速產(chǎn)生
 
與抗原結合．
（5）抗原可經(jīng)不同途徑刺激相應的細胞形成漿細胞，其途徑有：抗原直接刺激B細胞；抗原經(jīng)
 
、
 
呈遞給B細胞
 
再次刺激抗原形成漿細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于神經(jīng)調節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A、反射弧中感受器的作用是感受刺激并產(chǎn)生興奮
B、腦干中有維持身體平衡的中樞
C、突觸小體完成“化學信號-電信號”的轉變
D、神經(jīng)纖維上興奮部位膜電位是外正內負

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同步練習冊答案