【題目】細胞中自由水占總含水量的比例降低時，可以確定的是（ ）
A.自由水正在轉(zhuǎn)化為結合水
B.細胞走向衰老甚至死亡
C.胞內(nèi)運輸養(yǎng)料和代謝廢物能力減小
D.蛋白質(zhì)、多糖或核酸正在水解

【答案】C
【解析】解：A、細胞內(nèi)自由水減少，不能確定自由水正在轉(zhuǎn)化為結合水，A錯誤；
B、細胞內(nèi)自由水減少不能說明細胞走向衰老甚至死亡，B錯誤；
C、細胞內(nèi)自由水減少會使細胞內(nèi)運輸養(yǎng)料和代謝廢物能力減小，C正確；
D、細胞內(nèi)自由水減少不能確定蛋白質(zhì)、多糖或核酸正在水解，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一種可測定呼吸強度的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等且不考慮溫度引起的體積膨脹)。下列有關說法正確的是

A. 玻璃管中有色液滴移動的距離是種子呼吸消耗氧氣和釋放二氧化碳的差值

B. A、B兩試管有色液滴左移的速率一樣

C. 一段較短時間后，玻璃管中有色液滴移動距離的關系可能為 hC>hB>hA

D. 當種子中的有機物消耗完畢，溫度計讀數(shù)TC最低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組分離提純葡萄皮上的野生酵母菌時，選取了從自然界中采集到的葡萄，用無菌水將葡葡皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中進行培養(yǎng)。青霉素作用機制是干擾細菌細胞壁的合成。請回答下列問題：

（1）在培養(yǎng)基配制過程中，加入了青霉素，其目的是_______________________。

（2）該實驗小組成功分離出某品種的酵母菌后，用移液器設定lmL的接種量分別接種于三個盛有等量液體培養(yǎng)基的錐形瓶中，放罝在搖床振蕩上培養(yǎng)，分別設定搖床轉(zhuǎn)速為210r/min、230r/min、250r/min，檢測結果如圖所示。從圖中可看出________________________，原因是_____________________________。

（3）該小組同學在計數(shù)時觀察到酵母菌出現(xiàn)抱團現(xiàn)象。抱團現(xiàn)象可能是酵母菌混合不均造成的，因此取樣前將錐形瓶中的培養(yǎng)液__________，取樣時用吸管__________。如果該現(xiàn)象是培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)目過多而造成的，需對培養(yǎng)液進行一系列的梯度稀釋，稀釋10倍的操作方法是吸取1mL菌液注入盛有_________的試管中，并充分混勻。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于 DNA 與 RNA 的敘述，正確的是

A.DNA 有氫鍵 ，RNA 沒有氫鍵B.DNA 和 RNA 中均含有糖類物質(zhì)

C.原核細胞中只有 DNA，沒有 RNAD.DNA 是人體的主要遺傳物質(zhì)

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【題目】染色質(zhì)變?yōu)槿旧w和染色體變?yōu)槿旧|(zhì)分別發(fā)生在細胞分裂的

A.間期和后期B.前期和后期

C.前期和末期D.間期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞四種有機物的組成，試據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)E在動物體內(nèi)是指___，其基本單位A是指___。A用___鑒定，出現(xiàn)的現(xiàn)象是____，化學反應所需的條件是_____。

(2)F是指_____；它是由B(脂肪酸和甘油)形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括___和______。

(3)C是指_____；它的結構通式是____；它們在結構上的相同點是____。

(4)G用____鑒定，舉兩例說明G的功能_______________。

(5)D是指___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒類毒素是肉毒梭菌產(chǎn)生的毒性極強的神經(jīng)麻痹毒素，它是由兩個亞單位（每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1 mg可毒死20億只小鼠。煮沸1 min或75 ℃下加熱5～10 min，就能使其完全喪失活性�？赡芤鹑舛舅缶卸镜氖称酚信D腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的一個亞單位的局部結構簡式： 請據(jù)此回答：

（1）肉毒類毒素的化學本質(zhì)是__________，其基本組成單位的結構通式是_____________。

（2）該片段共有____________個、___________種氨基酸經(jīng)___________縮合而成，在該過程中，相對分子質(zhì)量減少了______________。

（3）氨基酸縮合后形成的化學鍵名稱是_______。寫出其結構式______________。此片段可以見到______個該化學鍵。

（4）該片段中有游離的氨基_________個，游離的羧基_______個。

（5）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)與基因有關的物質(zhì)或結構，其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關敘述正確的是（　�。�

元素（a）→→e→基因（f）→gi

A. 堿基對數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因

B. f在i上呈線性排列，f與性狀不是簡單的一一對應關系

C. e為核糖核苷酸，h為蛋白質(zhì)

D. 若g中＝0.5，則A占g中總堿基數(shù)的比例為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，請據(jù)下圖分析回答下列問題。

（1）基因突變一般發(fā)生在圖1中的____段（填字母）。

（2）圖5細胞對應于圖2中的____段（填字母）。D2E2段染色體的行為變化，與圖1中的____段變化相同。

（3）圖5子細胞的名稱為_____。圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合的細胞是____。

（4）圖3細胞中有____對同源染色體，____個染色體組。

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