【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中甲是______,其產(chǎn)生的部位是______

(2)反應①②③④中,必須在有氧條件下進行的是[ ]______,可在人體細胞中進行的是______

(3)蘋果貯藏久了,會有酒味,其原因是發(fā)生了圖中[ ]______過程;但馬鈴薯貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中[ ] ________過程。

(4)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為________

【答案】 丙酮酸 細胞質(zhì)基質(zhì) ①② ①②④ ①③ ①④ 1:3

【解析】試題分析:本題考查細胞呼吸,考查對不同生物細胞呼吸方式、過程的識記和理解。

(1)圖中甲是葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解產(chǎn)生的丙酮酸。

(2)反應①②為有氧呼吸,必須在有氧條件下進行,人體的無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,而不是產(chǎn)生酒精。

(3)蘋果無氧呼吸途徑是圖中①③過程;馬鈴薯無氧呼吸途徑是①④過程。

(4)根據(jù)二者的反應式,有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為1∶3。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人類有關遺傳病的四個系譜圖,與甲、乙、丙、丁四個系譜圖相關的說法正確的是( )

A.乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者

B.丁系譜中的夫妻再生一個正常男孩的幾率是

C.甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥遺傳病的系譜圖

D.甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲癥的系譜圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時,則基因Y和y都不能表達,F(xiàn)有基因型WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是

A. 2種;13:3 B. 3種,12:3:1

C. 3種,10:3:3 D. 4種,9:3:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析〔圖中所示數(shù)值的單位是(Jcm2a)〕為植物,G為植食,H為動物,C為肉食性動物。以下相關敘述不正確的是

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關的是圖中的GHC所形成的營養(yǎng)結構

B. GH的能量傳遞效率為1351

C. 從生態(tài)學的觀點來看,G、HC所包含的所有生物構成生物群落

D. H包括多種動物,它們之間需求相似的構成競爭關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有氧呼吸的3個階段中,屬于第二、三階段的共同點是:

都在線粒體中進行;

都需要氧氣的參與;

都能產(chǎn)生[H];都能生成ATP

A①② B②③ C②④ D①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物大分子的敘述,不正確的是

A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子

B. 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于下面圖示,說法錯誤的是

DNA復制過程

表示DNA轉(zhuǎn)錄過程

圖中共有5種堿基

中共有8種核苷酸

中共有5種核苷酸

圖中的A均代表同一種核苷酸

A①②③ B②③⑤ C②③④ D①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實驗,下列有關分析不正確的是( )

A.理論上b中不應具有放射性

B.b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關

C.若b中含有放射性,說明與①過程中培養(yǎng)時間長短有關

D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1測交結果 如下表,下列有關選項錯誤的是

A. F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實現(xiàn)受精

B. F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種

C. F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D. 正反交結果不同,說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

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