如圖為人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分模式圖,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A、若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié),b為垂體,則a表示的器官是下丘腦
B、如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
C、若該圖表示預(yù)防接種一段時(shí)間后的再次體液免疫,a、b為細(xì)胞,c為物質(zhì),則c的產(chǎn)生特點(diǎn)是更快、更多
D、如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d過(guò)程可發(fā)生于細(xì)胞核中
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)點(diǎn)是人體內(nèi)某些信息的傳遞過(guò)程,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析圖解,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié),可表示抗利尿激素分泌和釋放過(guò)程,抗利尿激素是由下丘腦合成分泌和垂體釋放,作用于腎小管和集合管,A正確;
B、如果該圖表示反射弧,興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)傳遞,B錯(cuò)誤;
C、若該圖表示預(yù)防接種一段時(shí)間后的再次體液免疫,即二次免疫過(guò)程,該過(guò)程主要是記憶細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌抗體,二次免疫過(guò)程產(chǎn)生抗體更快更多,C正確;
D、如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核中,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式圖,解題對(duì)照?qǐng)D形逐項(xiàng)分析排除,要求對(duì)各相關(guān)知識(shí)都能熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)作電位的傳導(dǎo),下列敘述正確的是( 。
A、①→②過(guò)程,軸突膜的鈉離子通道開(kāi)放
B、②→③過(guò)程,鉀離子大量流入軸突膜內(nèi)
C、結(jié)構(gòu)a為突觸,其膜上存在遞質(zhì)的受體
D、軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖,下列敘述不正確的是(  )
A、圖中①②③依次是核糖體、tRNA、mRNA
B、丙氨酸的密碼子是GCU
C、若圖中④含60個(gè)組成單位,則③中至少含180個(gè)密碼子
D、該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是(  )
A、細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B、分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能的變化,源于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變
C、細(xì)胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定,一般不能逆轉(zhuǎn)
D、動(dòng)物細(xì)胞分化程度高,故不具有發(fā)育成新個(gè)體的潛能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有一種遺傳病,在靜止或運(yùn)動(dòng)時(shí)有舞蹈樣動(dòng)作,稱為舞蹈癥,這是患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致.如圖為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、這是一種X染色體上隱性基因控制的遺傳病
B、Ⅱ3號(hào)個(gè)體是致病基因攜帶者的可能性為
1
2
C、這種病的根本原因是患者的染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
D、Ⅲ1和Ⅲ2號(hào)婚配,后代患舞蹈癥的幾率比隨機(jī)婚配要高得多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因?qū)π誀畹目刂瓶梢酝ㄟ^(guò)以下兩種途徑:基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀;基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.下列基因?qū)π誀畹目刂祁愋蛯儆谇罢叩氖牵ā 。?br />①豌豆的圓粒和皺粒   ②白化病   ③囊性纖維病    ④鐮刀型細(xì)胞貧血癥.
A、①②B、②③C、①②③D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族遺傳病系譜圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、2號(hào)、5號(hào)的基因型分別為AA、Aa
B、該遺傳病由隱性基因控制
C、由1×2→4和5,可推知此病為顯性遺傳病
D、由5×6→8和9,可推知此病為顯性遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要用濃度為0.9%的生理鹽水,觀察蛙的腸系膜中血液流動(dòng)時(shí)使用的生理鹽水濃度為0.65%,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)和功能中有重要作用
B、根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說(shuō)明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素
C、合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物質(zhì)時(shí),都需要磷酸鹽作原料
D、人缺碘會(huì)患大脖子病,是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于有氧的條件下.下列敘述不正確的是( 。
A、甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O
B、乙試管中不發(fā)生反應(yīng)
C、丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生
D、丙試管中有CO2產(chǎn)生

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