【題目】如圖為血糖調(diào)節(jié)模型，下列判斷中正確的是（ ）

A.激素甲的分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞
B.激素乙的分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞
C.激素乙是胰島素
D.缺乏激素甲可能患糖尿病

【答案】D
【解析】解：A、激素甲是降血糖，故為胰島素，由胰島B細(xì)胞分泌，A錯(cuò)誤；
B、激素乙是升血糖，故為胰高血糖素，由胰島A細(xì)胞分泌，B錯(cuò)誤；
C、激素乙是升血糖，應(yīng)該為胰高血糖素，C錯(cuò)誤；
D、糖尿病是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足造成的，激素甲為胰島素，因此缺乏激素甲可能患糖尿病，D正確；
故選：D．
胰島B細(xì)胞分泌胰島素，通過(guò)調(diào)節(jié)降低血糖含量；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，通過(guò)調(diào)節(jié)提高血糖含量．胰島素通過(guò)促進(jìn)血糖的三個(gè)去路和抑制肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個(gè)來(lái)源，使降低血糖含量；胰島血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個(gè)來(lái)源，使提高血糖含量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某幼兒家庭食物中并不缺鈣，但其身體明顯表現(xiàn)出缺鈣癥狀，這是由于該幼兒體內(nèi)缺（ ）引起的

A. 脂肪 B. 磷脂 C. 維生素D D. 糖脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程，圖中a～e表示相關(guān)物質(zhì)（ a是H2O，b是O2），①～④表示相關(guān)過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①過(guò)程產(chǎn)生的d和e分別是和 ， d和e運(yùn)用于②中的過(guò)程．
（2）③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是 ． ③和 ④哪個(gè)過(guò)程產(chǎn)生的能量多 ．
（3）若為②過(guò)程提供14C標(biāo)記的c物質(zhì)后，檢測(cè)到14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑為 ， 該種研究方法稱為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示A，B兩細(xì)胞間突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.1上興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向一致
B.6作用于7必然導(dǎo)致細(xì)胞B膜電位出現(xiàn)反轉(zhuǎn)
C.釋放入內(nèi)環(huán)境中的6不應(yīng)持續(xù)作用于細(xì)胞B
D.信號(hào)僅能從A向B方向傳遞而不會(huì)逆向傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原和脂肪。（______）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，如圖此種細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為a，減數(shù)分裂第二次分裂后期的染色體數(shù)為a，染色單體數(shù)為b，DNA分子數(shù)為c的圖示中，屬于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是（ ）
A.①和②
B.②和③
C.①④
D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不能適用于哪些生物

①病毒

②藍(lán)藻

③綠色開(kāi)花植物

④細(xì)菌

A．僅① B．①②

C．①②③ D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①雙縮脲試劑②斐林試劑③稀碘液④蘇丹Ⅲ染液

A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①③②④ D. ②③①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為在一定溫度和最適光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，d點(diǎn)將向左移動(dòng)

B. 甲植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)高

C. 當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲比植物乙合成的有機(jī)物量多

D. 當(dāng)CO2濃度短時(shí)間內(nèi)由b點(diǎn)上升到d點(diǎn)時(shí)，甲植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)C3的含量降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案