下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（　　）
A、自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進(jìn)行光合作用，把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
B、動(dòng)物都是消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者
C、分解者都是腐生生物，都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分
D、非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、細(xì)菌等
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，自養(yǎng)生物屬于生產(chǎn)者，包括光能自養(yǎng)生物和化能自養(yǎng)生物；絕大多數(shù)動(dòng)物屬于消費(fèi)者，營寄生生活的細(xì)菌也是消費(fèi)者；分解者是主要是應(yīng)腐生生活的細(xì)菌和真菌．
解答： 解：A、自養(yǎng)生物可以是光能自養(yǎng)，也可能的化能自養(yǎng)，都能把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，A錯(cuò)誤；
B、動(dòng)物大多數(shù)屬于消費(fèi)者，有些動(dòng)物如蜣螂、蚯蚓等是分解者，B錯(cuò)誤；
C、腐生生物都是分解者，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，C正確；
D、細(xì)菌屬于生物，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：對于生態(tài)系統(tǒng)的成分的理解、記憶是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某男子患一種家族性遺傳�。淖娓�、祖母、父親也患此病，母親和姑姑都正常．
（1）根據(jù)所給信息在右側(cè)方框中繪制出家庭遺傳系譜圖．

（2）該遺傳病是由位于
 
染色體上
 
性基因控制的．
（3）該男子的父親和姑姑的基因型分別為
 
和
 
．（相應(yīng)基因用A或a）
（4）該男子的色覺正常，與不患任何遺傳病但其父親為色盲的女性婚配，他們生出完全正常的子女的機(jī)率是
 
．
（5）為避免患有遺傳病的胎兒出生，他們應(yīng)采取的產(chǎn)前診斷措施是（
 
　）
A．染色體組型分析 B．絨毛細(xì)胞檢查 C．基因診斷 D．B超檢查
（6）若男子進(jìn)行了手術(shù)治療，術(shù)后遺傳病癥狀消失．則其后代
 
（有、沒有）患病可能性，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖的甲為某家族遺傳性腎炎（顯性基因A，隱性基因a）和苯丙酮尿癥（顯性基因B，隱性基因b）遺傳系譜圖；乙表示家族中一些個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對同源染色體（其中一對為性染色體）形態(tài)及遺傳性腎炎基因在染色體上的位置．試分析回答：

（1）乙圖中B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為
 
，C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為
 
．
（2）乙圖所示細(xì)胞可能在圖甲Ⅰ1體內(nèi)存在的是
 
．
（3）甲圖中Ⅱ1的基因型為
 
，個(gè)體U只患一種病的概率是
 
，若已知個(gè)體U為苯丙酮尿癥女孩，則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)正常男孩的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）構(gòu)成細(xì)胞大分子化合物的最基本化學(xué)元素是
 
，原因是
 
；
（2）細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是
 
，若組成其的基本單位在人體內(nèi)無法合成，則稱之為
 
．
（3）核酸是遺傳信息的攜帶者，水稻根尖細(xì)胞中的核酸徹底水解后可得到
 
 種不同的化合物．
（4）
 
 是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上M、N、P和Q點(diǎn)分別最可能對應(yīng)乙圖中的（　�。�
A、a、b、c、d
B、a、c、d、b
C、b、c、a、d
D、b、a、c、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于RNA的敘述中，正確的是（　�。�
A、RNA都是通過轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物
B、每種氨基酸都由特定的tRNA來攜帶
C、人的神經(jīng)細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類相同
D、小麥根尖細(xì)胞內(nèi)，RNA分布在細(xì)胞核和線粒體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無氧呼吸的敘述正確的是（　　）
A、是細(xì)胞呼吸的主要形式
B、高等生物不能進(jìn)行無氧呼吸
C、釋放少量能量
D、與有氧呼吸反應(yīng)的部位相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，它以沼氣為紐帶，將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機(jī)地組合在一起．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、將牛糞、豬糞直接施入沼氣池，可以為微生物的生長提供物質(zhì)和能量
B、建立該系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、生物多樣性原理等
C、該系統(tǒng)的主要成分是蔬菜，人、牛、豬等均為消費(fèi)者，它們構(gòu)成食物網(wǎng)
D、由于廢物的再利用，提高了該系統(tǒng)中各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì)，并自產(chǎn)生部位移動(dòng)到作用部位起調(diào)節(jié)作用，目前人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用．下列各項(xiàng)中，與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是（　�。�
A、用一定濃度的生長素類似物處理去雄的未受粉二倍體番茄植株可得到單倍體無子番茄
B、使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量
C、乙烯廣泛存在于多種植物組織中，主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D、黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落

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