右下圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉緩沖溶液(碳酸氫鈉與碳酸鈉嚴(yán)格配比的混合溶液)可維持密封瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度穩(wěn)定,該裝置放在20℃環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL

的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位

置。據(jù)此回答下列問(wèn)題:





(1)若以氧氣釋放量來(lái)代表光合作用速率,該植物的表觀光合速率是_____________ mL/h。

(2)與植物的實(shí)際光合速率相比,用上述裝置所測(cè)得的光合作用速率數(shù)值_____________ (偏高/偏低/相同),如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)寫出對(duì)照實(shí)驗(yàn):_____________

(3)假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林(凡士林有防止水、氣體擴(kuò)散作用),光合作用的速率會(huì)大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的_____________ 反應(yīng)階段。

(4)如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度(甲組),則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中(乙組),若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論?_____________ 。有同學(xué)認(rèn)為溫度上升后,實(shí)驗(yàn)裝置(乙組)的氣體增加可能是實(shí)驗(yàn)瓶中氣體受熱膨脹所致,若要消除實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差,你認(rèn)為如何設(shè)計(jì)對(duì)照組?請(qǐng)寫出對(duì)照實(shí)驗(yàn):_____________ 。


(6分,每空1分)(1)0.8  (2)偏低   設(shè)置一樣的裝置,遮光放在相同的環(huán)境條件下(3)碳 (4)溫度是限制光合作用速率的主要因素(其他合理答案也給分) 把乙組植物換成死亡的,其他相同處理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.細(xì)胞信息傳遞是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過(guò)高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為機(jī)制。請(qǐng)根據(jù)下表列出的細(xì)胞信息傳遞的一些類型,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

類型

產(chǎn)生信號(hào)分子的細(xì)胞或器官

信號(hào)分子

信號(hào)分子傳遞的途徑

接受信號(hào)分子的受體蛋白在細(xì)胞上的位置

細(xì)胞反應(yīng)

A

激素a

甲狀腺細(xì)胞膜

B

腎上腺皮質(zhì)

激素b

體液

多種細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)

調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄

C

神經(jīng)細(xì)胞

突觸

唾液腺細(xì)胞膜

(1)在A類型細(xì)胞通訊中,①代表           ,②代表         ,③代表          ,在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時(shí),細(xì)胞反應(yīng)③表現(xiàn)為                        。

(2)在B類型細(xì)胞通訊中,激素b的化學(xué)成分應(yīng)該是                     。

(3)在C類型細(xì)胞通訊中,④被叫做              。當(dāng)唾液腺細(xì)胞完成細(xì)胞應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號(hào)解除,終止細(xì)胞應(yīng)答停止分泌唾液。已知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解,這種藥物的作用結(jié)果是_______________。

Ⅱ.右下圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃境中。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)以釋放出的氧氣量來(lái)代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是           mL/h。

(2)用這一方法測(cè)量光合作用速率,比實(shí)際的光合速率為低,原因是             

(3)假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林,光合作用的速率會(huì)大幅度下降,原因是                    。

(4)如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論     

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