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【題目】為探究環(huán)境因素對某植物葉片葉綠素含量的影響將植物在相應條件下處理14天后，測定葉的葉綠素含量，結果如圖所示。請回答下列問題：

（1）測定葉片葉綠素含量時，應在相同部位隨機取樣，為提高數據的可信度，還應該進行的科學處理方法是______。

（2）葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標，因為葉綠素吸收的光能，一方面能將水分解成______；另一方面被轉變?yōu)閮Υ嬖?/span>______中的化學能。所以葉綠素含量下降會導致光合速率下降。

（3）根圖分析可知，若長時問遇到低溫天氣，葉綠素含量會______（填“增加”“降低”）為減少低溫對葉綠素含量的影響，除升溫方法外，可對植物進行______的處理。

【答案】隨機取樣進行重復測定 NADPH和氧氣 有機物 降低 遮光處理

【解析】

據圖分析，該實驗的自變量有溫度、光照強度、土壤缺水程度，因變量是葉綠素含量，圖中顯示20℃、50%光照、土壤缺水程度為-20時，葉綠素含量最高。

（1）測定葉片葉綠素含量時，應在相同部位隨機取樣；為提高數據的可信度，還應該進行的科學處理方法是隨機取樣進行重復測定，最后求平均值。

（2）葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標，因為葉綠素吸收的光能，一方面通過光反應能將水分解成NADPH和氧氣，另一方面通過暗反應被轉變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的化學能。

（3）由圖可知，在0℃、全光照時，葉綠素含量逐漸升高，但含量較低，若長時問遇到低溫天氣，葉綠素含量會降低；為減少低溫對葉綠素含量的影響，除升溫方法外，還可對植物進行遮光處理。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙是動、植物細胞亞顯微結構模式圖，①⑩表示細胞的各結構。請據圖

（1）這兩種細胞都有的結構有[　]___________、細胞質和[ ]___________。

（2）在動植物細胞中都有，但功能不同的細胞器是[ ]___________，在植物細胞中它與__________的形成有關。

（3）圖示細胞中，植物細胞特有的細胞器是___________（填序號）；若某細胞同時有甲乙圖中各種細胞器，則為___________細胞。

（4）某細胞器內部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標出，該細胞器為_____________________。

（5）飛翔鳥類胸肌細胞中___________（細胞器）的數量比不飛翔鳥類的多。

（6）分泌蛋白在合成和加工過程中，所需要的細胞器是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有兩種淀粉酶A與B，某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性。設計實驗如下：

實驗原理：溫度等條件可以影響酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下產生麥芽糖；用分光光度計測量溶液的吸光度時，物質含量越多，其吸光度越大，因此可測出物質的相對含量．

實驗材料：一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等．

實驗過程：如表所示．

組　別

1

2

3

4

5

6

7

8

①設置水浴缸溫度（°C）

20

30

40

50

20

30

40

50

②取8支試管各加入淀粉溶液（mL），分別保溫5分鐘

10

10

10

10

10

10

10

10

③另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5分鐘

酶A

酶A

酶

A

酶

A

酶B

酶B

酶B

酶B

④將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5分鐘

實驗結果：圖甲是40℃時測定酶A催化淀粉水解成麥芽糖的量隨時間變化的曲線,圖乙是第④步保溫5分鐘后，用分光光度計對各組淀粉剩余含量進行檢測的結果。

（1）該實驗的自變量是_____________，因變量有_____________，淀粉酶催化淀粉水解的實質是_____________。

（2）若適當降低溫度，在相同時間內測得圖甲中P點將向_____________（填“左”或“右”）移動。/span>

（3）1、6兩組____________（填“能”或“不能”）做對照，原因是實驗設計要遵循_______原則。

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【題目】美國食品藥品管理局于2018年5月24日宣布，經過基因改造的黃金大米可以安全食用。據此，飽受非議的黃金大米終于得到公眾的認可。已知維生素A缺乏會導致夜盲癥，β一胡蘿卜素會在體內轉變成維生素A。黃金大米是通過基因工程向水稻細胞轉入三種酶基因(如圖38)，其中的酶A基因和酶B基因可使水稻胚乳富含β－胡蘿卜素而呈現金黃色。回答下列問題：

(1)已知酶A基因來自細菌，酶B基因來自玉米，酶D基因來自其他植物，與細菌基因相比，植物基因特有的結構是___________；圖示三種基因的本質區(qū)別是___________。構建上述基因組合，需用到的酶是______________________。

(2)提取農桿菌的Ti質粒，將上述結構導入Ti質粒的相關片段中就可整合到水稻染色體DNA上，原因是______________________。已知農桿菌對多數單子葉植物沒有感染能力，那么如何使農桿菌感染單子葉植物水稻呢?______________________。

(3)將成功導入上述基因的水稻細胞置于培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經過___________兩個過程可獲得幼苗，幼苗在長大成熟后，所結種子的胚乳將富含___________。該技術的成功，說明了_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株、單性花植物。為了提高玉米的產量，在農業(yè)生產上種植的玉米都是雜種。請回答下列問題：

（1）已知玉米非糯性基因（A）對糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因（B）對植株綠色基因（b）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上�，F有非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系，要培育非糯紫株雜合品系（AaBb）。

①采用雜交育種方法來培育非糯紫株雜合品系（AaBb）。讓非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系雜交，理論上得到的種子中非糯紫株雜合品系（AaBb）占_________。

②若要在最短時間內獲得所需非糯性紫株雜合品系（AaBb），可采用單倍體育種方法。請寫出以上述非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系為親本培育非糯性紫株雜合品系（AaBb）的思路：____________。

（2）①已知玉米粒色受兩對基因E\e、F\f控制，其中E基因位于2號染色體上。粒色產生的機理為：

研究人員用純種白粒和純種黃粒雜交得F1，F1自交得F2，實驗結果如下表中甲組所示，重復該實驗，結果如乙組所示。

組別

親本

F1

F2

甲

白色×黃色

紅色

紅色∶黃色∶白色=9∶3∶4

乙

白色×黃色

紅色

紅色∶黃色∶白色=3∶1∶4

經檢測得知，乙組F1的2號染色體部分缺失導致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組中F1的2號染色體的缺失情況為下圖哪種情況：_________________。

②有人用基因型為eeff的白色玉米品系作母本授以純種黃色玉米品系的花粉，在大量的后代中卻發(fā)現了一株基因型為EEeff的三體玉米植株，請解釋該變異產生的原因____________。

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【題目】為充分利用土地、光熱資源，研究人員欲探究糧食作物小麥是否可套種花生，實現糧油雙豐收。研究人員將蔭蔽處（B、C組）的花生轉入自然光照下，測其光合速率變化，結果如下圖。請分析回答：

（1）光照強度的變化可直接影響光合作用的________階段，導致________產生量減少，進而影響光合作用速率。

（2）由圖可知，生活在用遮蔭網遮光________的環(huán)境中的花生光合作用速率與自然光下的基本相同。

（3）將隱蔽處的花生轉人自然光照下之后的前幾天，光合作用速率呈________趨勢。隨著時間的推移，植株能逐漸適應強光環(huán)境，理由是________。

（4）綜上所述，糧食作物小麥套種花生是________（填“可行”或“不可行”）的。

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【題目】下圖是關于抗利尿激素的調節(jié)示意圖。根據圖中信息回答下列問題。

（1）抗利尿激素是由_________（器官名稱）產生的，能增加腎小管和_________上皮細胞對于水的通透性。

（2）當血漿滲透壓升高時，刺激________中的調節(jié)中樞，使抗利尿激素分泌量增加時，最終導致人體尿量_______（增加、減少或不變）。由圖示可知抗利尿激素的調節(jié)，這是一個典型的__________調節(jié)，需要_______________________兩種調節(jié)方式共同完成。

（3）當一個健康成年人短時間內飲用大量清水時，會造成尿量增加，據圖分析其原因是：_______________________________________。

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【題目】請回答下列有關酶的研究與應用的問題：

（1）某同學用三種來源的果膠酶進行三組實驗，各組實驗除酶的來源不同外，其他條件都相同且適宜，測定各組的出汁量，據此計算各組果膠酶活性的平均值并進行比較。這一實驗的目的___________________________________。

（2）加酶洗衣粉中的酶需要用特殊的化學物質包裹，該包裹材料應______（填“溶”或“不溶”）于水，這種包裹技術是否運用了酶的固定化技術？______（填“是”或“否”）。

（3）利用果汁可以釀制果酒，某廠家嘗試使用固定化細胞技術提高果酒的品質并節(jié)約生產成本。在制備固定化酵母細胞時，常采用下圖中的[B]或[ ]_________法（填寫字母編號及名稱），采用該方法的原因是______________________。

（4）制作固定化酵母細胞時，需將冷卻至室溫的、溶化好的海藻酸鈉溶液與已________的酵母細胞充分攪拌，經充分混合均勻的酵母細胞溶液可在飽和的__________溶液中形成凝膠珠。

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【題目】下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖（圖1中數字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據圖判斷下列敘述中正確的是

A. 不同生物體內找不到相同的蛋白質

B. 若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸，需要123個水分子

C. 從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個游離的羧基

D. 圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

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