【題目】下列關(guān)于基因工程的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．基因工程的設(shè)計(jì)和施工都是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的。

B．目前基因工程所有的目的基因都是從供體細(xì)胞中直接分離得到的

C．只要檢測(cè)出受體細(xì)胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功進(jìn)行表達(dá)

D．基因工程能使科學(xué)家打破物種界限，定向改造生物性狀

【答案】D

【解析】

試題基因工程的設(shè)計(jì)和施工都是在基因分子水平上進(jìn)行的，目的基因可以分離也可以人工合成，從受體細(xì)胞檢測(cè)到目的基因未必成功，關(guān)鍵要檢測(cè)到有基因產(chǎn)物的表達(dá)才行。故選擇D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Aa的玉米植株產(chǎn)生的配子及比例是（ ）

A. 雌A：雄a=1：1 B. 雌A：雄a=3：1

C. 雄A：雄a=1：1 D. 雌A：雌a=3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米和花生是最常見(jiàn)的兩種農(nóng)作物，二者光合作用的途徑有所不同。下圖甲為玉米的光合作用過(guò)程，玉米葉肉細(xì)胞中有一種酶，通過(guò)系列反應(yīng)將C02“泵”入維管束鞘細(xì)胞，使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的C02，保證卡爾文循環(huán)順利進(jìn)行，這種酶被形象地稱(chēng)為“C02泵”，而花生缺乏類(lèi)似的“C02泵”；圖乙表示在適宜溫度下光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，過(guò)程②的進(jìn)行還需要光反應(yīng)提供的____________等物質(zhì)的參與。如果在玉米葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使“C02泵”的活性降低，則在短時(shí)間內(nèi)，維管束鞘細(xì)胞中C5的含量變化呈____________（填“上升”或“下降”）趨勢(shì)。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時(shí)，玉米每小時(shí)能固定____________mL的C02。

（3）研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季11:00時(shí)，光照增強(qiáng)，溫度過(guò)高，葉片氣孔開(kāi)度下降，原料C02供應(yīng)減少，通過(guò)影響暗反應(yīng)的____________過(guò)程，最終導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降；而此時(shí)玉米光合作用速率不僅沒(méi)有下降，反而有所上升，原因是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,據(jù)圖回答:

(1)該生物細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?____________。

(2)請(qǐng)將圖中細(xì)胞按照正確的細(xì)胞分裂過(guò)程進(jìn)行排序_______________(用字母和箭頭表示)。

(3)觀察染色體的最佳時(shí)期是____________圖所示的時(shí)期。

(4)A圖中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是____________。

(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的間期,該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)中方向性的描述，合理的是

A. 發(fā)生滲透吸水時(shí)，水分子的擴(kuò)散是單向的

B. 分泌蛋白合成時(shí)，遺傳信息的傳遞是單向的

C. 受到刺激時(shí)，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

D. 生物進(jìn)化時(shí)，變異和自然選擇是定向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③代表體液。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為①②

B. 過(guò)敏時(shí)毛細(xì)血管壁的通透性增大，引起③中的液體將減少

C. 若組織細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，則A可代表促甲狀腺激素并受其調(diào)節(jié)

D. 若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則B可代表乳酸，最后經(jīng)肝臟可再生為葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病�，F(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

（1）乳光牙是致病基因位于_______染色體上的______性遺傳病。

（2）Ⅰ2的基因型為_______，Ⅱ4為雜合子的概率為__________。

（3）Ⅱ3和一個(gè)正常的男性結(jié)婚生一個(gè)患病女孩的概率為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的幾種重要化合物A、B、C的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系。下列相關(guān)說(shuō)法中，不正確的是(　　)

A. A和B是染色體的主要成分

B. 過(guò)程1、2、4都有水的產(chǎn)生

C. 密碼子存在于B和C

D. 過(guò)程3、4進(jìn)行的場(chǎng)所和所利用的酶不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答植物生命活動(dòng)有關(guān)的問(wèn)題：

Ⅰ.某生物興趣小組借助5套密封的探究裝置，研究不同光照強(qiáng)度與蛇舌草O2釋放相對(duì)量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下，1小時(shí)內(nèi)記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果[O2釋放量（單位：ml）]。

（1）在每個(gè)光照條件下，均設(shè)置1、2、3組的目的是_________________ 。

（2）在光照強(qiáng)度為500lx時(shí)，能夠產(chǎn)生ATP的部位有____________________ 。

（3）上述實(shí)驗(yàn)條件下最大O2產(chǎn)生量每小時(shí)為_________ml。

Ⅱ.下圖為某陽(yáng)生植物的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化曲線，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在干旱初期，某植物光合速率下降的主要原因可以用甲圖曲線_____來(lái)說(shuō)明;若將乙圖中所示的陽(yáng)生植物換成陰生植物，則A點(diǎn)、C點(diǎn)將分別向__________移動(dòng)。

（2）請(qǐng)?jiān)诒麍D中繪制出E點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體與線粒體之間及與外界環(huán)境間的氣體交流模式圖_________

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