農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)直接為人類提供大量的生活資料，科研人員對一塊玉米田進行了一系列研究，下列相關敘述正確的是（　�。�
A、調查玉米田中某種土壤動物種群密度的常用方法是標志重捕法
B、該農(nóng)田中的玉米長勢整齊，故其垂直結構沒有分層現(xiàn)象
C、研究該玉米田的范圍和邊界、種群間的關系，屬于群落水平上的研究
D、隨機掃取玉米田的表層土樣，可調查土壤小動物的物種豐富度
考點：群落的結構特征,估算種群密度的方法
專題：
分析：種群水平研究的問題有：種群密度、出生率、死亡率、年齡組成和性別比例、種群的數(shù)量變化等，群落水平上研究的問題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢種、種間關系、空間結構范圍和邊界以及群落演替等．
解答： 解：A、調查玉米田中某種土壤動物種群密度的常用方法是土壤取樣法，A錯誤；
B、垂直結構的分層現(xiàn)象為群落的特點，該農(nóng)田中的玉米為一個種群，B錯誤；
C、研究該玉米田的范圍和邊界、種群間的關系，屬于群落水平上的研究，C正確；
D、調查土壤小動物的物種豐富度，應先去表層土，再用取樣器取樣調查，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了群落和種群的區(qū)別，試題較簡單，學生識記并區(qū)分種群水平上研究的問題和群落水平上研究的問題即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過多種調節(jié)方式共同維持的．如圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請據(jù)圖回答：

（1）胰島A細胞能合成和分泌
 
，在此過程中參與的細胞器有
 
．
（2）圖中激素與受體結合后，靶細胞內發(fā)生的主要代謝變化是
 
．
（3）從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于
 
反射；其中②結構位于
 
，③結構稱為
 
．
（4）結構③通過釋放化學信息直接影響胰島A細胞的分泌，該化學物質稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)測定，生物體內某化合物含C、H、O、N、S元素，下列過程與該類化合物功能無關的是（　�。�
A、促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收
B、胰島細胞分泌的可降低血糖的物質
C、運載氨基酸進入細胞內
D、催化[H]和O2生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒和細菌的根本區(qū)別是 （　　）
A、有無細胞壁
B、有無遺傳物質
C、有無成形的細胞核
D、有無細胞結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列那一項不是孟德爾遺傳實驗成功的原因（　�。�
A、選用豌豆作實驗材料
B、首先只針對一對相對性狀進行研究
C、知道生物的性狀是由遺傳因子控制的
D、對實驗結果進行統(tǒng)計、分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞分化是多細胞生物生命歷程普遍存在的生命現(xiàn)象，下列有關細胞分化的敘述正確的（　　）
A、細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多
B、蝌蚪發(fā)育時尾巴消失的過程沒有發(fā)生細胞分化
C、漿細胞能進行mRNA的合成，說明它已經(jīng)產(chǎn)生了分化
D、癌細胞類似于胚胎細胞，都脫離了細胞的正常分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于孟德爾豌豆雜交試驗的敘述正確的是（　�。�
A、孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交
B、孟德爾研究豌豆花的構造，需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C、孟德爾假設成對的等位基因位于一對同源染色體上
D、孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表中有關細胞中化合物的各項內容，正確的是（　�。�
選項化合物實驗檢測組成單位
檢測試劑溫度條件顯色結果
A淀粉碘液常溫藍色葡萄糖
B蛋白質雙縮脲試劑水浴加熱紫色氨基酸
C脂肪蘇丹Ⅲ染液常溫橘黃色磷脂
DDNA二苯胺試劑沸水浴綠色脫氧核苷酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關脂肪酸氧化的正確的敘述是（　�。�
A、發(fā)生在線粒體和過氧化物酶體中，它們最終產(chǎn)物都是ATP
B、發(fā)生在線粒體和過氧化物酶體中，前者有ATP生成，后者生成熱
C、該過程只發(fā)生在線粒體基質中，最終產(chǎn)物形式是熱
D、該過程發(fā)生在過氧化物酶體中，最終產(chǎn)物是ATP分子

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