【題目】三羧酸循環(huán)過程中可產(chǎn)生的物質(zhì)是( 。
A. O2B. CO2C. 乳酸D. 丙酮酸
【答案】B
【解析】
有氧呼吸的三階段:
第一階段:葡萄糖酵解(在細胞質(zhì)的基質(zhì)中)。
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)。
第二階段:三羧酸循環(huán)(在線粒體基質(zhì)中進行)。
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)。
第三階段:氧化磷酸化(在線粒體的內(nèi)膜上)。
反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)。
氧氣是有氧呼吸第三階段的反應(yīng)物,A錯誤;二氧化碳是有氧呼吸第二階段(三羧酸循環(huán))的產(chǎn)物,B正確;乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物,C錯誤;丙酮酸是有氧呼吸第一階段(糖酵解)的產(chǎn)物,也是有氧呼吸第二階段(三羧酸循環(huán))的反應(yīng)物,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分子式為C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的這兩種物質(zhì)最可能是
A. 糖類和蛋白質(zhì) B. 糖類和核酸
C. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) D. 脂質(zhì)和核酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩個體的甲狀腺激素含量情況,已知甲為正常個體。下列敘述正確的是( 。
A. T3、T4為人體僅有的兩種含碘激素B. 若乙為嬰兒,則可能會患呆小病
C. 甲的促甲狀腺激素含量比乙低D. 乙的T3、T4含量對下丘腦活動無影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,II2的致病基因位于1對染色體,II3和II6的致病基因位于另1對染色體,這2對基因均可單獨致病。II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是
A. II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病
B. 若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無來自父親的致病基因
C. 若II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4
D. 若II2與II3生育了 1個先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,則該X染色體來自母親
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下列生物學實驗進行設(shè)計、分析和預測。
(1)在“探究2,4-D對插枝生根的作用”的實驗中,有甲、乙、丙三組燒杯,甲和乙分別裝不同濃度的2,4-D溶液(甲濃度<乙濃度),丙中為蒸餾水,以枝條上根的總長度為觀測指標,預測實驗結(jié)果,將預測結(jié)果用根的生長曲線圖表示出來(說明:無法從結(jié)果得出2,4-D的雙重性作用)。_________
(2)為研究垂體對機體生長發(fā)育的作用,以幼齡大鼠為研究對象,發(fā)現(xiàn)切除垂體的大鼠的生長發(fā)育狀況不如對照組,原因是垂體分泌的_________減少,同時測得實驗組下丘腦分泌的相關(guān)激素含量_________________。欲取上述正常實驗大鼠在不分組的情況下,驗證促甲狀腺激素通過甲狀腺對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié),請在其測定結(jié)果的基礎(chǔ)上設(shè)計實驗思路。
①對正常實驗大鼠注射____, 一段時間后_________。
②待檢測指標恢復后,再將正常實驗大鼠進行_________處理,實施同上操作,記錄并統(tǒng)計實驗數(shù)據(jù)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示一個傳出神經(jīng)元。該神經(jīng)元在X位置受到刺激,下列敘述中錯誤的是( )
A. 刺激后X處膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負B. 神經(jīng)沖動會達到Y(jié)和Z處
C. Z處會有神經(jīng)遞質(zhì)釋放D. Y可與肌肉或腺體相連
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)能量的釋放、轉(zhuǎn)移和利用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. A過程全部在線粒體中進行
B. B是ATP,可形成于線粒體和葉綠體
C. C是Pi,伴隨體內(nèi)的吸能反應(yīng)而產(chǎn)生
D. 細胞呼吸釋放的能量大部分用于合成ATP,小部分轉(zhuǎn)化為熱能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一般認為,類固醇激素的跨膜運輸方式如圖模式 1。 研究發(fā)現(xiàn),在昆蟲體內(nèi)的一種類固醇激素跨膜進入細胞需要轉(zhuǎn)運蛋白,如模式 2。則該類固醇激素的跨膜運輸方式是
A. 自由擴散
B. 協(xié)助運輸
C. 主動運輸
D. 胞吞胞吐
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】A、B、C 為三種烴的衍生物,它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系入下:
其中 B 可發(fā)生銀鏡反應(yīng),C 與石灰石反應(yīng)產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體。
①A、B、C 的結(jié)構(gòu)簡式依次是_________、________、________。
②A→B的化學方程式為:____________。
③B→C的化學方程式為:___________。
④B→A的化學方程式為:___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com