【題目】如圖表示夏季晴天某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化曲線(實(shí)線)，據(jù)圖判斷正確的是(　　)

A.H點(diǎn)時(shí)植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B.光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的，因?yàn)?/span>D點(diǎn)后CO2濃度開(kāi)始下降

C.處于實(shí)線與虛線交叉點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

D.經(jīng)歷一天的植物體內(nèi)的有機(jī)物有積累，容器內(nèi)O2含量增加

【答案】D

【解析】

植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，密閉裝置內(nèi)的二氧化碳濃度減小；植物的光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，密閉裝置內(nèi)的二氧化碳濃度增大。一天中光照強(qiáng)度先由弱變強(qiáng)，然后再由強(qiáng)變?nèi)酢D中D點(diǎn)和H點(diǎn)應(yīng)是光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)。

A. H點(diǎn)時(shí)植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，A錯(cuò)誤；

B. 光合作用是從C點(diǎn)開(kāi)始的，CD段（不包括D點(diǎn)）光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，所以二氧化碳濃度增加變慢，B錯(cuò)誤；

C.A點(diǎn)沒(méi)有光照，只進(jìn)行呼吸作用，處于實(shí)線與虛線的另一交叉點(diǎn)處光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，C錯(cuò)誤；

D. I點(diǎn)二氧化碳濃度低于A點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)歷一天的植物體內(nèi)的有機(jī)物有積累，容器內(nèi)O2含量增加，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某單基因常染色體遺傳病的系譜圖，相關(guān)基因用A、a表示，已知IV-1和IV-2結(jié)婚后孩子患病概率為1/48。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)該遺傳病的致病基因是_____(填“顯”或“隱”)性基因，判斷依據(jù)是_____________。

(2)Ⅱ代中男性的基因型為______，Ⅲ-3為雜合子的概率是_____，圖中表現(xiàn)正常的個(gè)體中一定為純合子的個(gè)體是_________。

(3)若Ⅲ-1的父親是色盲患者，而她本人表現(xiàn)正常，則Ⅳ-1和Ⅳ-2結(jié)婚后孩子惠兩種病的概率為_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在熱帶海域珊瑚礁中的錐形蝸牛，通過(guò)一套快速的毒液注射系統(tǒng)進(jìn)行捕食。

（1）研究發(fā)現(xiàn)，毒液的成分中含有不同__________序列組成的多肽分子，某些多肽分子可作用于圖所示結(jié)構(gòu)，通過(guò)阻礙獵物軸突膜上Na+通道開(kāi)放，從而阻止興奮的__________；也可通過(guò)阻礙Ca2+通道開(kāi)放，使突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)不能由__________釋放，阻止興奮的__________，進(jìn)而發(fā)揮麻痹獵物的效果。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，將毒液成分中的Con-InsG1蛋白注入到獵物體內(nèi)后，會(huì)導(dǎo)致獵物血糖濃度降低，推測(cè)Con-InsG1蛋白結(jié)構(gòu)__________。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)Con-InsG1蛋白還能夠結(jié)合人類(lèi)胰島素受體，并且Con-InsG1蛋白與人類(lèi)胰島素受體結(jié)合速率比胰島素結(jié)合速率快，據(jù)此推測(cè)該毒液蛋白__________。

（4）基于上述研究，你認(rèn)為能夠幫助研究人員開(kāi)發(fā)哪些類(lèi)型的新藥物？__________。（答出一點(diǎn)即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞，等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測(cè)合理的是

A. ①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)

B. ③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各1個(gè)

C. ②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)

D. 圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過(guò)程異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通小麥中有高桿抗�。�TTRR）和矮桿易感�。�ttrr）兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類(lèi)矮桿抗病植株中，都能產(chǎn)生可育配子

B.要縮短育種年限，應(yīng)選擇B組的育種方法，依據(jù)的原理是基因重組

C.A、B、C三組方法中，C 組需要處理大量供試材料

D.A組育種方法的原理是基因重組，F2矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物的某組織示意圖，其中1是毛細(xì)血管壁，2是紅細(xì)胞，3是血漿，4是細(xì)胞內(nèi)液，5是組織液。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.葡萄糖由3進(jìn)入2的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸

B.3的滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.1的直接生活環(huán)境是3

D.二氧化碳濃度最高的部位是5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究高濃度C02對(duì)冷藏水果細(xì)胞呼吸的影響，研究人員將等量新鮮藍(lán)莓分別置于兩個(gè)密閉的冷藏箱中，一個(gè)冷藏箱中只有普通空氣（未處理組），另一個(gè)加入等量的含高濃度C02的空氣(C02處理組），兩組都在4℃條件下貯藏。以后每10天（d)取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)C02釋放量（mol)和02吸收量（mol)，計(jì)算二者的比值得到如下圖所示曲線（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）。回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，010d內(nèi)藍(lán)莓細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP最多的場(chǎng)所 是___________；10d后未處理組藍(lán)莓細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了C02外，還有___________；20d后C02處理組藍(lán)莓細(xì)胞產(chǎn)生C02的場(chǎng)所是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，10d后未處理組藍(lán)莓的C02/02的值逐漸上升，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是__________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，高濃度C02處理對(duì)藍(lán)莓細(xì)胞的無(wú)氧呼吸有明顯的__________作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為中心法則示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.③過(guò)程不能發(fā)生細(xì)胞核中

B.① ④的堿基配對(duì)方式不完全相同

C.④ ⑤過(guò)程可發(fā)生在HIV侵染宿主細(xì)胞時(shí)

D.② ③過(guò)程所需的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行色素的提取和分離。下圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素帶)。下列敘述正確的是( )

A.畫(huà)濾液細(xì)線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上可以連續(xù)畫(huà)二、三次

B.色素Ⅲ、Ⅳ在層析液中的溶解度大于Ⅰ、Ⅱ

C.乙同學(xué)結(jié)果異常，原因可能是用的葉片是老葉

D.色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收藍(lán)紫光

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