【題目】單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的( )
A. 物質(zhì)循環(huán)與再生利用原理 B. 協(xié)調(diào)與平衡原理
C. 物種多樣性原理 D. 整體性原理
【答案】C
【解析】物質(zhì)循環(huán)與再生利用原理指的是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),具有反復(fù)利用和全球性循環(huán)利用的特點(diǎn),A錯(cuò)誤;協(xié)調(diào)與平衡原理指的是生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)平衡,主要考慮環(huán)境容納量,B錯(cuò)誤;物種多樣性原理指的是生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與物種多樣性復(fù)雜程度成正比,能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡,C正確;整體性原理指的是生物與環(huán)境、生物與生物之間的協(xié)同進(jìn)化為有機(jī)整體,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蠶豆(2n=12)根尖細(xì)胞中DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記后移入普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)。取不同細(xì)胞周期的材料制作臨時(shí)裝片,檢測(cè)到的染色體形態(tài)有如下圖所示的三種。根據(jù)相關(guān)信息,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 若檢測(cè)到a染色體,說(shuō)明該細(xì)胞尚未進(jìn)入第一個(gè)細(xì)胞周期
B. 第二次有絲分裂中期的染色體均為b類型
C. a、b兩種類型的染色體會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)細(xì)胞中
D. 第三次有絲分裂中期,細(xì)胞中b、c染色體各6條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B. 甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C. 若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D. 在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,不正確的是( )
A. 將雙縮脲試劑加入過(guò)氧化氫酶溶液中,溶液呈紫色
B. 將斐林試劑加入蔗糖溶液中,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C. 細(xì)胞中的DNA可以被甲基綠染成綠色,從而可以觀察到其在細(xì)胞中的分布
D. 細(xì)胞中的RNA可以被吡羅紅染成紅色,從而可以觀察到其在細(xì)胞中的分布
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A~E為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)過(guò)程①是指病毒經(jīng)過(guò)________細(xì)胞的處理和傳遞后,特定抗原刺激T細(xì)胞,經(jīng)過(guò)②過(guò)程形成[B]________細(xì)胞。
(2)T細(xì)胞成熟于________,它在人體免疫應(yīng)答中具有________、傳遞抗原及________等功能。
(3)圖中細(xì)胞[A]在T細(xì)胞傳遞的抗原刺激下,形成________________細(xì)胞,與體液免疫有關(guān)。
(4)[C]與[D]的識(shí)別、結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。
(5)[E]的最終消滅依賴于______________________的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生型玉米的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中均存在淀粉。而基因E突變?yōu)閑后,ee個(gè)體的種子細(xì)胞中,合成淀粉所需的一種分支酶活性喪失,導(dǎo)致其不能正常形成淀粉,表現(xiàn)為果實(shí)皺縮。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. E基因在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中均能表達(dá)
B. ee個(gè)體的細(xì)胞中不能形成淀粉,所以該玉米果實(shí)皺縮
C. 如果子代皺縮果實(shí)占比為0.0036%,則e的基因頻率為0.6%
D. 碘液染色花粉后計(jì)數(shù),可以計(jì)算出純合野生型植株E突變?yōu)閑的頻率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為( )
A.AaBb,AAaBbb,Aaaa
B.AaaaBBbb,Aaa,AB
C.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
D.AaaBbb,AAabbb,ABCD
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是二倍體生物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的柱形統(tǒng)計(jì)圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.空白柱形圖為染色體數(shù),陰影柱形圖為核DNA數(shù)
B.只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖②
C.三圖所示時(shí)期的細(xì)胞中都存在同源染色體
D.圖②、③所示時(shí)期的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在巴西里約熱內(nèi)盧舉行,一名馬拉松比賽參賽者在跑完全程后,下肢肌肉突然發(fā)生抽搐,這是因?yàn)榇罅颗藕苟蛲馀懦隽诉^(guò)量的所致
A. 水 B. 鈣鹽 C. 鈉鹽 D. 尿素
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