【題目】用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的過程中,關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是（　�。�

A. 相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)行程大于相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)

B. 相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)行程小于相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)

C. 相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)行程等于相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)

D. 二者根本無法比較

【答案】A

【解析】

凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法，凝膠色譜法所用的凝膠是一種微小的多孔球體，在小球內(nèi)部有許多貫穿的通道，相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進入凝膠內(nèi)部的通道，路程較長，移動速度較慢；相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)只能在凝膠外部移動，路程較短，移動速度較快。相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)分子因此得以分離。

通過分析可知，相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)行程大于相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述正確的是（ ）

A.太陽光來源于地球之外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B.硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C.病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D.蜣螂是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某海島上分趾海龜占75%（WW占25%，Ww占50%），連趾海龜（ww）占25%。在食物缺乏的環(huán)境下，分趾海龜?shù)膫�體數(shù)每年減少20%，連趾海龜?shù)膫�體數(shù)量保持穩(wěn)定，下列敘述錯誤的是（ ）

A.第2年，該海龜種群w的基因頻率是9/17

B.基因W與w的本質(zhì)區(qū)別是堿基排列順序不同

C.食物缺乏直接作用的是海龜個體的基因型

D.若長期處于食物缺乏狀態(tài)，該種群發(fā)生進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是（ ）

A.洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是：解離→漂洗→染色→制片

B.用清水漂洗可洗去堿性染料以保持細胞活性

C.常用蘇丹III染液使染色體著色以利于觀察

D.可用高倍鏡觀察植物細胞連續(xù)的分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是（ ）

A.在減數(shù)第一次分裂后期過程中，并非所有非等位基因發(fā)生自由組合

B.受精過程中，精子和卵細胞的隨機結(jié)合，會導(dǎo)致基因重組發(fā)生

C.減數(shù)分裂結(jié)束后，產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目減少，對生物的遺傳不利

D.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞膜的流動鑲嵌模型的說法，正確的是（ ）

A.細胞膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂雙分子層的排列方式

B.蛋白質(zhì)通過鑲嵌、貫穿等方式在細胞膜的內(nèi)、外側(cè)呈對稱排列

C.消化道和呼吸道的上皮細胞膜上的糖蛋白都只具有信息識別的功能

D.糖類不僅可以和蛋白質(zhì)結(jié)合成糖蛋白，還能和脂質(zhì)結(jié)合成糖脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆（2n=14）的花色受兩對獨立遺傳的基因控制，紅色（A）對白色（a）為顯性，B基因淡化花色，兩個B基因能淡化紅色為白色，一個B淡化紅色為粉紅色。請據(jù)此分析下列問題：

（1）豌豆中粉紅花植株基因型有________種，AABb植株的自交后代_________（填“能”或“不能”）出現(xiàn)白花植株。若純合紅花植株與純合白花植株雜交，子代全為紅花植株，則兩親本的基因型是_______________________。

（2）若純合紅花植株與白花植株（aaBB）雜交，子代中出現(xiàn)一株白花植株，科研人員對其成因做出了兩種假設(shè)。

假設(shè)一：丟失一條染色體所致。

假設(shè)二：兩對基因中的一個基因發(fā)生了基因突變所致。

①確定假設(shè)一是否正確的簡便方法是___________________________。

②若通過上述方法排除了假說一的可能性，現(xiàn)要設(shè)計實驗驗證假設(shè)二是正確的，請寫出最簡便的實驗方案及預(yù)期結(jié)果。

實驗方案：____________________________________。

預(yù)期結(jié)果：_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān)。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用。下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是（ ）

A.突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān)

B.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子的進出

C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮

D.興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述正確的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量不一定多于消費者和分解者同化的總能量

B.消費者的糞便被分解者分解表明該營養(yǎng)級的能量流向了分解者

C.能量傳遞效率指相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率

D.生態(tài)農(nóng)業(yè)增加了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，使物質(zhì)和能量得到多級利用，提高了能量傳遞效率

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