【題目】香天竺葵醇和異香天竺葵醇可用于精油的制作，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，

下列敘述正確的是

A. 香天竺葵醇屬于脂肪，異香天竺葵醇屬于芳香醇

B. 兩者都能發(fā)生加成反應(yīng)，但不能發(fā)生取代反應(yīng)

C. 異香天竺醇分子中的所有碳原子不可能處于同一平面

D. 兩者都能使酸性高錳鉀溶液褪色，但不能使溴的四氯化碳溶液褪色

【答案】C

【解析】

由結(jié)構(gòu)可知香天竺葵醇和異香天竺葵醇分子中都含碳碳雙鍵、-OH，結(jié)合烯烴、醇的性質(zhì)來(lái)解答。

A. 脂肪是高級(jí)脂肪酸的甘油酯，芳香醇是指分子里碳鏈上連接有苯環(huán)的醇，故A錯(cuò)誤；

B. 含碳碳雙鍵，能發(fā)生加成反應(yīng)，含-OH能發(fā)生取代反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C. 異香天竺醇分子中含有飽和碳原子，與之相連的碳原子具有甲烷四面體的結(jié)構(gòu)，一定不會(huì)共面，所以該分子中的所有碳原子不可能都處在同一平面上，故C正確；

D. 含碳碳雙鍵，與溴發(fā)生加成反應(yīng)，與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)，所以兩者都能使酸性高錳鉀溶液褪色，也能使溴的四氯化碳溶液褪色，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于遺傳病的是

A. 紅綠色盲 B. 21三體綜合征

C. 夜盲癥 D. 抗維生素D佝僂病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”，對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性．為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響，某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如表．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 細(xì)菌死亡與否是通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定

B. 第2組和第3組對(duì)比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C. 實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組

D. 蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用，是一種新型抗生素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙是水平放置幼苗的生長(zhǎng)情況，圖丙是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物某器官生長(zhǎng)的影響。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)是由生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸造成的

B. 圖乙1、2處的生長(zhǎng)素濃度分別對(duì)應(yīng)于圖丙的C點(diǎn)之前和之后

C. 圖乙中莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性

D. 由圖丙可知，不同濃度的生長(zhǎng)素其生理作用不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種群數(shù)量特征的關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①為年齡結(jié)構(gòu)，可以影響出生率和死亡率

B. ②為性別比例，人類的性別比例接近1∶1

C. ④為出生率和死亡率、遷入率和遷出率

D. ③為種群數(shù)量，在自然界中一般呈“J”型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）下圖為我國(guó)首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程①和②必需用到的酶有____________ 、______________ 。

（2）重組質(zhì)粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外，還必須含有_____________才能構(gòu)成一個(gè)完整的基因表達(dá)載體（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

（3）檢測(cè)到_________________說(shuō)明轉(zhuǎn)基因克隆豬已經(jīng)成功。水母的基因能夠在小豬體內(nèi)成功表達(dá)的原因是_____________________________________。

（4）綠色熒光蛋白基因所控制的遺傳特性，能在轉(zhuǎn)基因克隆豬親子代中，穩(wěn)定維持和表達(dá)最關(guān)鍵的是__________________________________。

（5）圖示過(guò)程中運(yùn)用到的生物工程技術(shù)有________________________________（至少寫(xiě)出3個(gè)）。

（二）胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）介導(dǎo)法是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育的途徑之一，請(qǐng)據(jù)下圖某轉(zhuǎn)基因老鼠的培育流程回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎中分離出來(lái)的一類細(xì)胞，在形態(tài)上，表現(xiàn)為_________（至少寫(xiě)出2點(diǎn)），在體外培養(yǎng)的條件下具有__________的特點(diǎn)。

（2）將修飾后的外源基因?qū)?/span>ES細(xì)胞常采用的方法是__________；培養(yǎng)過(guò)程中，ES細(xì)胞所需的氣體主要有02和C02，其中02是__________，C02用來(lái)維持培養(yǎng)液的PH值。

（3）為檢測(cè)ES細(xì)胞的染色體上是否含有外源基因，在分子水平上可采用的方法是__________；圖中④過(guò)程中要將含外源基因的ES細(xì)胞導(dǎo)入囊胚的__________。將得到的重組胚胎導(dǎo)入⑤體內(nèi)，其存活的基礎(chǔ)是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物單株年產(chǎn)數(shù)百粒種子，其中大部分被鳥(niǎo)所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在第二年長(zhǎng)成成熟的植株。按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，這現(xiàn)象說(shuō)明

A. 物種是可以改變的 B. 過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)

C. 選擇的不定向性 D. 用進(jìn)廢退、獲得性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙圖示植物細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)能進(jìn)行甲過(guò)程的場(chǎng)所是___________。乙過(guò)程表示的是___________，在一個(gè)細(xì)胞周期中，可起始___________次。

(2)甲、乙過(guò)程打開(kāi)DNA兩條鏈的酶分別是___________。

(3)簡(jiǎn)述發(fā)生甲、乙過(guò)程時(shí)間上的特點(diǎn)___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞有氧呼吸的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中物質(zhì)③是H2O

B.二氧化碳的釋放在階段B

C.階段C產(chǎn)生的ATP最多

D.圖中A、B兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

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