以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中乙代表的化學元素是
 
;人體內物質H徹底水解后,產生的物質種類有
 
種.
(2)物質C的不同取決于
 
的不同;現(xiàn)有C若干個,在合成含有3條鏈的G過程中,共產生200個水分子,則C的數(shù)目為
 
個.
(3)人體細胞中,物質E是指
 
,B是指
 
.細胞內的染色體主要是由圖中的
 
構成(填字母代號).
(4)相同質量的E和F徹底氧化分解,F(xiàn)釋放的能量更高.原因是
 
考點:脂質的種類及其功能,蛋白質在生命活動中的主要功能,核酸在生命活動中的作用
專題:
分析:分析圖可知,F(xiàn)是脂肪;E是多糖中淀粉和脂肪,A是葡萄糖;G是蛋白質,C為氨基酸,主要由C、H、O、N組成,甲為N;H為核酸,D為核苷酸,由C、H、O、N、P組成,乙為N、P.
解答: 解:(1)圖中H是遺傳物質,即核酸,由C、H、O、N、P組成,乙代表的化學元素是NP;人體內物質HDNA徹底水解后,生成磷酸、脫氧核糖和含氮堿基3種物質
(2)物質G是蛋白質,物質C為氨基酸,不同氨基酸取決于R基的不同;根據(jù)脫水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)目,現(xiàn)有C若干個,在合成含有3條鏈的G過程中,共產生200個水分子,則C的數(shù)目為200+3=203個.
(3)人體細胞中,物質E為儲能物質,是指糖原.F是良好的儲能物質脂肪,由B組成,即甘油和脂肪酸.細胞內的染色體主要由DNA和蛋白質組成,即圖中GH.
(4)由于F分子中H和C原子含量較高,所以相同質量的E和F徹底氧化分解,F(xiàn)釋放的能量更高.
故答案為:
(1)N、P   3
(2)R基   203
(3)糖原   甘油和脂肪酸     G、H
(4)F分子中H和C原子含量較高
點評:本題著重考查了化學元素和化合物的相關內容,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,能用數(shù)學方式準確地描述生物學方面的內容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不屬于細胞膜的功能( 。
A、將細胞與外界環(huán)境分隔開
B、控制物質進出細胞
C、進行細胞間的信息交流
D、細胞膜主要由脂質和蛋白質組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請回答下列問題:

(1)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為
 
(用圖1中字母回答),植株因而表現(xiàn)出
 

(2)生產上用生長素類似物除去單子葉作物田間的雙子葉雜草,圖2中曲線
 
可表示雙子葉植物,最好用圖2中
 
點濃度的類似物作為除草劑.
(3)生產上可用生長素類似物處理插條生根,若類似物濃度較低,可用
 
法處理插條.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示高等動物、植物細胞亞顯微結構模式圖,請根據(jù)圖回答(橫線上填文字,括號內填編號):
(1)大腸桿菌的結構不同于A和B所示細胞的最顯著特點是
 
.大腸桿菌及A、B所示細胞共有的細胞器是
 
,此細胞器在A和B所示細胞中是由結構[
 
]
 
合成的.
(2)A、B細胞核中易被堿性染料染色的物質是
 
,它是由
 
 
組成的.
(3)與B相比,A特有的細胞器是[
 
]
 
,其功能是
 

(4)與B細胞壁合成有關的細胞器是[
 
]
 
.如果B圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[
 
]
 

(5)如果用某種藥物處理細胞B,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其它物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是體內細胞與內環(huán)境的關系示意圖.請回答:

(1)②表示毛細血管,其內的液體部分稱為
 
.④表示毛細淋巴管,其內的液體稱為
 

(2)人體內環(huán)境主要通過
 
調節(jié)網(wǎng)絡,實現(xiàn)相對穩(wěn)定.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是
 
的必要條件.
(3)此圖表示體內細胞與內環(huán)境之間進行
 
的相互關系,各細胞直接從內環(huán)境中獲得
 
,并直接向內環(huán)境中排出CO2和其他廢物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為證明單側光照和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大,某研究性學習小組進行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等.
方法步驟:(1)取四個空易拉罐剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標號甲、乙、丙、;在每個易拉罐內植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2cm左右時備用.
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間),放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側開直徑1cm左右的小口,在它們的側面0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同.
實驗現(xiàn)象:兩晝夜后,結果如圖所示.甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些.
(1)請根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結論:重力對生長素分布的影響
 
單側光對生長素分布的影響.
(2)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向將是:
 
,乙
 
,
 
,丁
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式.請回答下列問題:

(1)圖1的⑨對細胞生命活動至關重要的功能特性是
 
.若分泌物是抗體,則圖1細胞是
 
,其形成過程依次經(jīng)過的細胞結構
 
填序號).
(2)從化學成分角度分析,艾滋病病毒與圖1中結構
 
(填序號)的化學組成最相似.
(3)圖2中①為信號分子,結構②的組成成分是
 
.①與②的特異性結合體現(xiàn)了細胞膜的
 
功能.
(4)在圖1中,能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有
 
(填序號).將該細胞置于質量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時間后細胞會漲破,其原因可能是
 

(5)具有圖1細胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是
 

(6)已知紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散,而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟,請設計實驗加以確定.
①實驗步驟:
第一步:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中.
第二步:甲組細胞給予正常的呼吸條件,
 

第三步:
 

②預測實驗結果并分析:
a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同,則
 

b.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將某動物細胞各部分結構分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量,結果如表所示.下列有關說法不正確的是( 。
蛋白質(%) 脂質(%) 核酸(%)
細胞器A 67 20 微量
細胞器B 59 40 0
細胞器C 61 0 39
A、細胞器A一定是線粒體,是有氧呼吸的主要場所
B、細胞器B含有蛋白質和脂質,說明其具有膜結構,一定與分泌蛋白質的分泌和加工有關
C、細胞器C中進行的生理過程產生水,產生的水中的氫來自羧基和氨基
D、C是藍藻細胞與此細胞共有的細胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞、原核細胞和病毒共有的結構或物質是( 。
A、核酸B、核膜C、核糖體D、核仁

查看答案和解析>>

同步練習冊答案