【題目】下列不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益的是( )
A. 蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候
B. 工業(yè)用水的資源
C. 鳥類的棲息地
D. 控制土壤侵蝕,自然凈化污水
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示哺乳動(dòng)物某雌性個(gè)體內(nèi)一種細(xì)胞的產(chǎn)生及其參與有性生殖過(guò)程中特定物質(zhì)變化的曲線圖。a、b、c分別表示細(xì)胞所經(jīng)歷的三個(gè)過(guò)程;A—Q代表在此過(guò)程中對(duì)應(yīng)時(shí)間段及其特定物質(zhì)量的變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)a過(guò)程產(chǎn)生的子細(xì)胞叫____________;b代表過(guò)程____________;L—M表示_____過(guò)程。
(2)請(qǐng)用曲線中對(duì)應(yīng)大寫字母表示:①非等位基因的自由組合發(fā)生在____________;②不存在同源染色體的時(shí)間段為____________;③染色體組數(shù)加倍發(fā)生在____________。
(3)若A—E表示每條染色體上DNA含量的變化,則a表示的分裂過(guò)程是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞對(duì)NH4+的吸收較困難,對(duì)NO3-的吸收較容易,是因?yàn)?/span>
A. 細(xì)胞膜上兩種離子載體的數(shù)量不同 B. 細(xì)胞中NH4+和NO3-的數(shù)量不同
C. 呼吸作用提供的能量不同 D. 土壤溶液中NH4+和NO3-的數(shù)量不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是( )
A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性
B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解
C. 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D. 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖Ⅱ?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),回答下列有關(guān)的問(wèn)題。
(1)圖Ⅰ中構(gòu)成生物群落的是________,與CO2從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動(dòng)主要是________________。其中①過(guò)程表示________作用,大氣中CO2的來(lái)源除了圖中所示之外,還可來(lái)自于________。
(2)圖Ⅱ中有________條食物鏈,處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是________。丙和丁的關(guān)系是________。該食物網(wǎng)中,若生產(chǎn)者固定的總能量為1108kj,能量傳遞效率按10%—20%計(jì)算,則最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少能獲得________KJ的能量。
(3)一只羊在一年內(nèi)吃了100kg的草,排出20kg的糞,長(zhǎng)了10kg的肉(不考慮其他散失),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(______)
A.該羊一年的同化量是80kg
B.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為10%
C.20kg的糞屬于羊未同化的能量
D.該羊一年的呼吸量是70kg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A過(guò)程中主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光的色素是________,提取A中的色素所用的溶劑是________。
(2)研究B過(guò)程中物質(zhì)變化常用的方法是________,C過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所________,C過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化可表示為________。
(3)A、B、C、D過(guò)程中的化學(xué)變化均與有關(guān)酶相關(guān),酶與無(wú)機(jī)催化劑相比,具有高效性的原因是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( )
A、人的長(zhǎng)發(fā)和卷發(fā) B、棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨 C、果蠅的長(zhǎng)翅和短翅 D、貓的白毛和藍(lán)眼
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)在西部地區(qū)實(shí)行退耕還林還草工程,這一工程屬于( )
A. 農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程
B. 小流域綜合治理生態(tài)工程
C. 大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程
D. 濕地生態(tài)恢復(fù)工程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的多種生理生化過(guò)程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律。研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與此生理過(guò)程有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化。下圖1為該基因表達(dá)過(guò)程示意圖,圖2和圖3是對(duì)其部分過(guò)程的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)PER基因 ____(是/否)存在于垂體細(xì)胞中,其表達(dá)產(chǎn)物的濃度變化周期約為___小時(shí)。
(2)據(jù)圖1中的過(guò)程③可知,PER蛋白的合成調(diào)節(jié)機(jī)制為___。該圖過(guò)程②中核糖體的移動(dòng)方向是___。
(3)圖2和圖3分別對(duì)應(yīng)于圖1中的過(guò)程_______(填寫數(shù)字序號(hào)),圖2中堿基配對(duì)方式與圖3中不同的是_________。
(4)圖2過(guò)程的進(jìn)行需要_________酶催化,圖3中決定氨基酸“天”的密碼子是_______。
(5)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,會(huì)影響人體晝夜節(jié)律,并使睡眠質(zhì)量降低。據(jù)圖3分析,可能的原因是體內(nèi)氨基酸水平較低,部分tRNA由于沒(méi)有攜帶氨基酸而成為空載tRNA,空載tRNA進(jìn)入核糖體,導(dǎo)致_________終止,而影響人體晝夜節(jié)律。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com