【題目】如圖為大腸桿菌的DNA片段模式圖，①②③④代表相應(yīng)的物質(zhì)，下列敘述正確的是 ( )

A. DNA是大腸桿菌的主要遺傳物質(zhì)

B. ①②的交替排列是導(dǎo)致DNA多樣性的原因之一

C. 若α鏈中③占該鏈堿基數(shù)的比例為a，則β鏈中④占β鏈堿基數(shù)的比例為（0.5－a）

D. 圖示中編號(hào)所代表的物質(zhì)，在RNA中唯一不能找到的是②

【答案】D

【解析】

DNA分子由兩條平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成；外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)（A-T；C-G）通過(guò)氫鍵連接。

細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，故DNA是大腸桿菌的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；①磷酸、②脫氧核糖的交替排列不是導(dǎo)致DNA多樣性的原因，堿基對(duì)排列順序的千變?nèi)f化是導(dǎo)致DNA多樣性的原因，B錯(cuò)誤；根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，若α鏈中③占該鏈堿基數(shù)的比例為a，則β鏈中④占β鏈堿基數(shù)的比例為a，C錯(cuò)誤；圖示中編號(hào)③④之間含有三個(gè)氫鍵，應(yīng)為G-C堿基對(duì)，故圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)，在RNA中唯一不能找到的是②脫氧核糖，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是___________和___________。圖甲的生物中,含能量最少的是______。

(2)圖甲的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說(shuō)明了生物之間的信息傳遞能夠_________________。信息傳遞、_______________和_____________共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)三大主要功能。

(3)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是自我調(diào)節(jié)能力,_________(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。圖乙中y表示一個(gè)外來(lái)干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,對(duì)a、b兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)施加相同強(qiáng)度的干擾,若ya>yb,則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系為a____b。

(4)一般來(lái)說(shuō),增加生物的種類(lèi),可以提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,這應(yīng)用了生態(tài)工程的____________原理。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)沿海爆發(fā)了大規(guī)模的滸苔綠期，且呈現(xiàn)出常態(tài)化、連續(xù)性的爆發(fā)趨勢(shì)。這在一定程度上破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)，給水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游及居民生活等帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。為此研究人員對(duì)滸苔的生長(zhǎng)和光合作用進(jìn)行相關(guān)研究，結(jié)果如下：

(l)據(jù)圖可知____條件下總光合速率最大。

(2)測(cè)定葉片葉綠素a含量時(shí)，需要先用無(wú)水乙醇來(lái)提取色素，提取色素的原理是____： 根據(jù)圖推測(cè)對(duì)葉綠素a含量影響更大的因素是 ____（填：“光照強(qiáng)度”和“溫度”），判斷依據(jù)是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為牛胰島素結(jié)構(gòu)圖，該物質(zhì)中—S—S一是由兩個(gè)—SH脫去兩個(gè)H形成的。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 牛胰島素為51肽，其中含有50個(gè)肽鍵

B. 胰島素中至少含有2個(gè)—NH2和2個(gè)—COOH

C. 牛島素水解產(chǎn)物含有20種不同的氨基酸

D. 牛胰島素形成時(shí)，減少的分子質(zhì)量為882

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化，圖2表示信號(hào)分子A對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮作用的過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖1中cd段血糖升高是肝糖原和肌糖原水解成葡萄糖所致

B. 正常人的血糖濃度會(huì)維持在1.0 g/L左右，主要與具有協(xié)同關(guān)系的兩種激素有關(guān)

C. 若圖2所示細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則信號(hào)分子A可能是抗利尿激素或甲狀腺激素等

D. 若信號(hào)分子A為淋巴因子，則圖2所示細(xì)胞可能是能產(chǎn)生漿細(xì)胞的B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在氨基酸脫水縮合過(guò)程中，氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵．下列各項(xiàng)正確表示肽鍵的是（　　）
A.﹣NH2﹣CO﹣
B.﹣NO﹣CH﹣
C.﹣NH﹣CO﹣
D.﹣NO﹣CH2﹣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組性狀，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.山羊的直毛與綿羊的卷毛

B.果蠅的紅眼和兔的紅眼

C.人的身高和體重

D.男孩的卷舌和女孩的不能卷舌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. ②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

B. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為正電位

C. 在b中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I、下面為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(A～D為器官或細(xì)胞，①～④為激素)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí)，體現(xiàn)了激素的________________調(diào)節(jié)。

（2）激素④的主要靶器官是_________________，與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是____________________。

（3）動(dòng)物體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是：________________________________和_______________________________（答出2個(gè)特點(diǎn)）。

寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是__________

II、疼痛是一種令人不快的情緒感受，伴有實(shí)質(zhì)上的或潛在的組織損傷。回答下列問(wèn)題：

（1）痛覺(jué)中樞位于__________________。

（2）鎮(zhèn)痛藥物一般作用于突觸間隙可有效緩解各種疼痛癥狀，其作用機(jī)理有：①抑制致痛因子的產(chǎn)生和釋放；② ________________________________________________。

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