【題目】下圖1是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖表示從樹(shù)突到胞體到軸突,方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。圖2是神經(jīng)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A圖1中嬰兒的a興奮,就會(huì)引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮

B圖1中如果正常成年人的n興奮,就只引起神經(jīng)元d的興奮

C若圖2為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的值號(hào)轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

DB側(cè)K+/Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低

【答案】B

【解析】

試題分析:分析1可知:a為感受器,b為傳入神經(jīng),c屬于脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞的一部分,d為傳出神經(jīng),e為效應(yīng)器,它們構(gòu)成了一個(gè)完整的反射弧。嬰兒大腦發(fā)育不健全,對(duì)低級(jí)中樞的控制能力極差,而正常成年人的大腦皮層對(duì)低級(jí)中樞的控制能力強(qiáng),A項(xiàng)正確;正常成年人的n興奮,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)下一個(gè)神經(jīng)元有興奮或抑制的作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;若圖2為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合、引起突觸后膜興奮或抑制時(shí),化學(xué)信號(hào)就轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),C項(xiàng)正確;圖2中的A側(cè)有糖蛋白,為膜的外側(cè),B側(cè)為膜的內(nèi)側(cè),神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的K濃度明顯高于膜外,而Na濃度比膜外低,Na內(nèi)流導(dǎo)致動(dòng)作電位產(chǎn)生,所以B側(cè)K+/Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中,正確的是

A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向關(guān)

C.植物的向光生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)均體現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性

D.黃化豌豆幼苗切段實(shí)驗(yàn)中,生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞器在其生命活動(dòng)過(guò)程中均可產(chǎn)生水的是

①核糖體 ②葉綠體 ③溶酶體 ④線粒體

A.B.①②④C.②④D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】德國(guó)植物學(xué)家施萊登提出:植物,不論發(fā)展到多么高級(jí),都是由充分個(gè)體化的、各自獨(dú)立的、分離的物體組成的聚合體。這句話中的物體和聚合體分別是指

A.細(xì)胞器和細(xì)胞B.細(xì)胞和組織C.細(xì)胞和植物體D.組織和器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 都含有CH、ON

B. 都能被堿性染料染成深色

C. 具有專一性或特異性

D. 乙、丙的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 參與自由擴(kuò)散的膜結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是磷脂

B. 主動(dòng)運(yùn)輸一般由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸

C. 胞吞作用不需要能量和載體

D. 利用胞吐作用運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)主要是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的新型布尼亞病毒有明顯區(qū)別的是______

大腸桿菌 發(fā)菜 藍(lán)藻 酵母菌 霉菌 ⑥HIV 水綿 ⑧SARS病原體 細(xì)菌

2)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。

核膜

光合作用

核糖體

細(xì)胞壁

×

×

×

甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?____,乙____,丙____。

A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍(lán)藻

圖中屬于細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是圖____,它與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較,最主要的區(qū)別是______,這說(shuō)明細(xì)胞間具有____性。圖甲所示生物一般是________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物,該生物的遺傳物質(zhì)主要存在于____中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在多細(xì)胞生物體的生長(zhǎng)過(guò)程中,來(lái)源相同的細(xì)胞,其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能卻逐漸發(fā)生了變化,這種變化的根本原因是細(xì)胞內(nèi)

A.有組織特異性基因B.有維持基本結(jié)構(gòu)和功能的基因

C.基因的選擇性表達(dá)D.遺傳物質(zhì)在分裂時(shí)分配不均等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某動(dòng)物睪丸中細(xì)胞分裂的一組示意圖,有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是

A.圖①細(xì)胞中有8個(gè)DNA分子B.圖②細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂的中期

C.圖③細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞D.圖④細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體

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