下列名稱中，哪些是細(xì)胞的產(chǎn)物？
①胃蛋白酶    ②花粉    ③噬菌體 ④甲狀腺素    ⑤酵母菌    ⑥抗體       ⑦精子

A．③④⑤⑥B．③⑤⑥C．①④⑥D．①③⑥⑦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆江西省會(huì)昌中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（12分）右圖為光合作用中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變與能量轉(zhuǎn)換的模式圖。圖中a～e為物質(zhì)，①～⑦為反應(yīng)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)或過(guò)程的名稱：b              ③                       
（2）指出下列反應(yīng)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所：②                    ⑥                    
（3）在探索光合作用的過(guò)程中，科學(xué)家做了許多實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)指出下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與圖中哪個(gè)或哪些過(guò)程有直接關(guān)系。（用①～⑦符號(hào)和箭頭表示）
Ⅰ.美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌分布在葉綠體受光的部位。               。
Ⅱ.德國(guó)科學(xué)家梅耶根據(jù)能量的轉(zhuǎn)換和守恒定律，明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)，把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。光能轉(zhuǎn)換為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的途徑是：       。
Ⅲ.美國(guó)科學(xué)家卡爾文用小球藻做實(shí)驗(yàn)，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中碳的途徑：                。
（4）恩格爾曼通過(guò)試驗(yàn)得出怎樣的結(jié)論：                                       。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省蔚縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

下圖為光合作用中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變與能量轉(zhuǎn)換的模式圖。圖中a～e為物質(zhì)，為①～⑦反應(yīng)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)或過(guò)程的名稱b                       ③                       
（2）指出下列反應(yīng)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所：②                     ⑤                  
（3）在探索光合作用的過(guò)程中，科學(xué)家做了許多實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)指出下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與圖中哪一或哪些過(guò)程有直接關(guān)系。（用①～⑦符號(hào)和箭頭表示）
Ⅰ：美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼吧載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌分布在葉綠體受光的部位。〔               〕
Ⅱ：德國(guó)科學(xué)家梅耶根據(jù)能量的轉(zhuǎn)換和守恒定律，明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)，把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。光能轉(zhuǎn)換為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的途徑是〔               〕
Ⅲ：美國(guó)科學(xué)家卡爾文用小球藻做實(shí)驗(yàn)，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中碳的途徑〔               〕

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省高三下學(xué)期第一次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（12分）右圖為光合作用中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變與能量轉(zhuǎn)換的模式圖。圖中a～e為物質(zhì)，①～⑦為反應(yīng)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)或過(guò)程的名稱：b               ③                       

（2）指出下列反應(yīng)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所：②                     ⑥                    

（3）在探索光合作用的過(guò)程中，科學(xué)家做了許多實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)指出下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與圖中哪個(gè)或哪些過(guò)程有直接關(guān)系。（用①～⑦符號(hào)和箭頭表示）

Ⅰ.美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌分布在葉綠體受光的部位。                。

Ⅱ.德國(guó)科學(xué)家梅耶根據(jù)能量的轉(zhuǎn)換和守恒定律，明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)，把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。光能轉(zhuǎn)換為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的途徑是：        。

Ⅲ.美國(guó)科學(xué)家卡爾文用小球藻做實(shí)驗(yàn)，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中碳的途徑：                 。

（4）恩格爾曼通過(guò)試驗(yàn)得出怎樣的結(jié)論：                                        。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

下圖為光合作用中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變與能量轉(zhuǎn)換的模式圖。圖中a～e為物質(zhì)，為①～⑦反應(yīng)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)或過(guò)程的名稱b                        ③                       

（2）指出下列反應(yīng)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所：②                      ⑤                  

（3）在探索光合作用的過(guò)程中，科學(xué)家做了許多實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)指出下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與圖中哪一或哪些過(guò)程有直接關(guān)系。（用①～⑦符號(hào)和箭頭表示）

Ⅰ：美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼吧載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌分布在葉綠體受光的部位。〔                〕

Ⅱ：德國(guó)科學(xué)家梅耶根據(jù)能量的轉(zhuǎn)換和守恒定律，明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)，把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。光能轉(zhuǎn)換為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的途徑是〔                〕

Ⅲ：美國(guó)科學(xué)家卡爾文用小球藻做實(shí)驗(yàn)，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中碳的途徑〔                〕

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（10分）下圖為光合作用中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變與能量轉(zhuǎn)換的模式圖。圖中a～e為物質(zhì)，①～⑦為反應(yīng)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖作答：


（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)或過(guò)程的名稱：

b               ③                       

（2）指出下列反應(yīng)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所：②                     ⑥              

（3）在探索光合作用的過(guò)程中，科學(xué)家做了許多實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)指出下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與圖中哪一或哪些過(guò)程有直接關(guān)系。（用①～⑦符號(hào)和箭頭表示）

Ⅰ美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌分布在葉綠體受光的部位。                。

Ⅱ德國(guó)科學(xué)家梅耶根據(jù)能量的轉(zhuǎn)換和守恒定律，明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)，把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。光能轉(zhuǎn)換為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的途徑是：               。

Ⅲ美國(guó)科學(xué)家卡爾文用小球藻做實(shí)驗(yàn)，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中碳的途徑：                。

（4）恩格爾曼通過(guò)試驗(yàn)得出怎樣的結(jié)論：                                        。

 

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