A、果脯在腌制時慢慢變甜,是細胞主動吸收糖份的結果 |
B、水分進出細胞的方式是自由擴散 |
C、葡萄糖進入紅細胞不需要消耗能量,其方式不屬于主動運輸 |
D、大腸桿菌吸收K+需要載體和能量,其方式屬于主動運輸 |
運輸方式 | 運輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質,如甘油) |
協(xié)助擴散 | 高濃度到低濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進入紅細胞 |
主動運輸 | 低濃度到高濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、選取多種植物為調查對象 |
B、必須要逐一計數(shù)某個種群的個體總數(shù) |
C、對某種植物的調查,樣方內各種植物均需統(tǒng)計 |
D、對某種動物的調查常用標志重捕法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、③④ | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需要限制酶和DNA連接酶 |
B、抗生素抗性基因可作為標記基因 |
C、在細胞外進行 |
D、啟動子位于目的基因的首端,是啟動翻譯的一段DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CD4與雙縮脲試劑混合后經(jīng)水浴加熱呈紫色 |
B、HIV識別CD4體現(xiàn)了細胞間的信息交流 |
C、人成熟紅細胞沒有逆轉錄酶,導致HIV無法增殖 |
D、紅細胞中的HIV隨紅細胞凋亡后,可被體液免疫清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
測交類型 | 測交后代基因型種類及比值 | ||||
父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
F1 | 乙 | 1 | 2 | 2 | 2 |
乙 | F1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
A、F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實現(xiàn)受精 |
B、F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種 |
C、F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株 |
D、正反交結果不同,說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、橫坐標表示溫度,縱坐標表示生成物的積累量,曲線可表示生成物的積累量隨著溫度的升高而變化的趨勢 |
B、橫坐標表示溫度,縱坐標表示酶促反應的速率,曲線可表示酶促反應的速率隨著溫度的升高而變化的趨勢 |
C、橫坐標表示pH,縱坐標表示酶的活性,曲線可表示酶活性隨著pH的升高而變化的趨勢 |
D、橫坐標表示pH,縱坐標表示酶的活性,曲線可表示pH由10逐漸降低到1過程中酶的活性變化的趨勢 |
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