7．下列關于種群的敘述，正確的是（　　）
①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群
②池塘中所有的魚是一個種群
③稻田中所有的三化螟是一個種群
④種群密度的決定因素是年齡組成、性別比例
⑤種群密度的大小主要決定于出生率、死亡率和遷入率、遷出率．
A．①③⑤B．②④C．②④⑤D．③⑤

分析 種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成的，種群的特征有出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例和年齡組成．

解答 解：①內(nèi)蒙古草原上全部的牛不一定是同一物種，①錯誤；
②池塘中的所有的魚也不一定是同一物種，②錯誤；
③稻田中所有的三化螟是一個種群，③正確；
④出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度的重要因素，年齡組成預測種群密度的大小，④錯誤；
⑤稻田中所有的三化螟是同一物種，是一個種群，出生率、死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，⑤正確．
故選：D．

點評 本題考查種群的特征，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力，屬識記內(nèi)容，相對簡單，應理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學元素的關系圖．請分析回答下列問題：

（1）構成小分子A、B、C、D、E相同的化學元素是 ．

（2）寫出下列大分子化合物的名稱：⑦ ；⑨ ．

（3）小分子C和D的差別是 ．

（4）對小分子A進行鑒定使用什么試劑？ ，小分子E大約有 種，不同分子E的區(qū)別在于 不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖甲表示某高等動物體內(nèi)細胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關系（用實線表示）和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示），圖乙表示該動物（2n=4，基因型為AaBb）某一器官內(nèi)的細胞分裂圖象．下列說法不正確的是（　�。�
A．從細胞分裂方式看，圖甲可以表示有絲分裂和減數(shù)分裂分裂
B．圖甲中CD段形成的原因是著絲點分裂，此時染色單體消失
C．圖乙中 III、IV細胞處于圖甲中的d段；Ⅱ細胞中的1和2組成一個染色體組，1和4是一對同源染色體
D．若圖乙中 III細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞，則最可能的原因是減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體沒有分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于果酒和果醋制作的敘述，不正確的是（　�。�
A．所需微生物的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核
B．果汁發(fā)酵產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀與酒精反應為橙色來檢驗
C．制作果酒時應先沖洗葡萄再除去枝梗
D．醋酸的發(fā)酵溫度高于酒精的發(fā)酵溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關植物激素的應用，正確的是（　�。�
A．蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存
C．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D．高濃度的生長素可以抑制種子的形成，從而培養(yǎng)無子果實

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于生長素及類似物的說法，正確的是（　�。�
A．溫特實驗證明生長素的存在，并從植物中首次提取出了吲哚乙酸
B．生長素的發(fā)現(xiàn)使人認識到，植物的向光性是生長素分布不均造成的
C．側芽生長素濃度低于頂芽，從而使頂芽優(yōu)先生長，表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢
D．α-萘乙酸、2，4-D和生長素有相似的生理效應，因此都稱為植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．a、b、c分別表示染色單體數(shù)、染色體數(shù)和DNA分子數(shù)中的某一個對象，則該圖對應的有絲分裂中的時期可以是（　�。�
A．前期、中期、后期B．前期、中期、后期、末期
C．間期、前期、中期D．后期、末期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在U型管中部c處裝有半透膜，在a側加入細胞色素C（相對分子質(zhì)量為1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì)）水溶液（紅色），b側加入清水，并使a、b兩側液面高度一致，經(jīng)一段時間后，實驗結果將是（ ）

A．a(chǎn)、b兩液面高度一致，b側為無色

B．a(chǎn)、b兩液面高度一致，b側為紅色

C．a(chǎn)液面低于b液面，b側為紅色

D．a(chǎn)液面高于b液面，b側為無色

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．突變和基因重組產(chǎn)生了生物進化的原始材料，現(xiàn)代生物技術也是利用這一點來件為地改 變生物遺傳性狀，以達到人們所期望的目的．下列有關敘述，錯誤的是（　�。�
A．轉基因技術造成的變異，實質(zhì)上相當于人為的基因重組，但卻導致了自然界沒有的定向變異的產(chǎn)生
B．體細胞雜交技術是人為造成染色體變異的方法，它沒有突破自然生殖隔離的限制
C．人工誘變沒有改變突變的本質(zhì)，但卻因突變率的提高而實現(xiàn)了定向變異
D．經(jīng)過現(xiàn)代生物技術的改造和人工選擇的作用，許多生物變得更適合人的需要

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