【題目】根據(jù)細胞壁松散學說，一定濃度的生長素促進細胞伸長的原理如圖所示，下列相關敘述正確的是（ ）
A.結構A具有識別生長素的功能，也具有運輸ATP的功能
B.當生長素濃度適宜升高時，細胞壁內(nèi)的環(huán)境pH會升高
C.赤霉素和生長素在促進細胞伸長方面具有拮抗關系
D.酶X的跨膜運輸離不開細胞膜的流動性

【答案】D
【解析】解：A、結構A能接受生長素的刺激，說明具有識別生長素的功能，再有在ATP的作用下，結構A能將H+的運出細胞膜，說明H+的運輸方式為主動運輸，并沒有說明結構A具有運輸ATP的功能，A錯誤； B、當生長素濃度適宜升高時，H+更多運輸?shù)郊毎�，細胞壁�?nèi)的環(huán)境pH會下降，B錯誤；
C、該圖沒有體現(xiàn)赤霉素在促進細胞伸長方面的作用，C錯誤；
D、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，酶X的跨膜運輸是胞吐作用，離不開細胞膜的流動性，D正確．
故選：D．
【考點精析】關于本題考查的植物激素的作用，需要了解植物激素具有內(nèi)生的，能移動，微量而高效的特點才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術是由一條單鏈向?qū)NA引導核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行準確切割的技術，通過設計向?qū)NA中的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進步切割（如圖）．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.Cas9蛋白在核糖體中合成需要消耗能量
B.向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對方式為A﹣U，C﹣G
C.向?qū)NA可在逆轉錄酶催化下合成
D.若α鏈剪切點附近序列為…TCCAGAATC…則相應的識別序列為…AGGUCUUAG…

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核細胞和真核細胞的敘述，不正確的是

A. 都有膜結構

B. 都有染色體（染色質(zhì)）

C. 兩者最根本的區(qū)別是原核細胞無以核膜為界限的細胞核

D. 都有細胞膜、細胞質(zhì)和DNA，體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奶牛乳腺細胞的線粒體與核糖體中，含有A、C、T的核苷酸分別有

A. 8種和4種 B. 5種和2種 C. 5種和3種 D. 6種和3種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥（PKU）又稱苯丙氨酸羥化酶缺乏癥，引起苯丙酮尿癥的原因是由于患者的體細胞中缺少一種酶，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿著正常的途徑轉變成酪氨酸，而只能轉變成苯丙酮酸．分析如圖信息，下列相關敘述正確的是（ ）
A.圖中酶2應為苯丙氨酸羥化酶
B.圖中酶3的活性降低會導致白化病
C.圖示反映基因可直接控制生物的性狀
D.圖示反映基因與性狀是一一對應關系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據(jù)圖回答：
（1）細胞①為與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內(nèi)溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為；
（2）靶細胞裂解后，抗原要靠的進一步清除．
（3）圖2細胞為細胞，它直接是由分化而來的．通過該細胞進行免疫的方式稱為；其產(chǎn)生的物質(zhì)的化學本質(zhì)是 ， 產(chǎn)生及分泌過程依次經(jīng)過的細胞結構有（用圖中序號及箭頭表示）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組生物都沒有細胞結構

A. 艾滋病病原體和流感病原體 B. 煙草花葉病病原體和變形蟲

C. 綠膿桿菌和枯草桿菌 D. 衣藻和酵母菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組成生物體化學元素和化合物的敘述中，正確的是

A. 組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到

B. 人、硝化細菌和煙草花葉病毒所含有的化學元素的種類差異很大

C. 組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細胞中含量總是最多

D. 肌肉組織中含量最多的是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。組成該病毒的化學元素主要有（）

A. C、H、O、P B. C、H、O、N、P C. .C、H、O、S D. C、H、O、K

查看答案和解析>>

同步練習冊答案