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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有病原體共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是均不具有以核膜為界限的細(xì)胞核 |
B、所有病原體的性狀遺傳都不遵循孟德爾的遺傳定律 |
C、病原體通?梢杂米髦苽湟呙绲脑 |
D、病原體蛋白質(zhì)的合成不一定都需要利用核糖體才能完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②①③ |
C、③①② | D、③②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
培養(yǎng)基 | 1號 | 2號 | 1號 | 1號 |
培養(yǎng)基數(shù)目 | 5 | 5 | 5 | 5 |
每個(gè)培養(yǎng)基 接種胚的數(shù)目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
培養(yǎng)條件 | 光照 16h/d、25℃ | ? | 黑暗 25℃ | 光照 16h/d、10℃ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (幼苗顏色) | 綠色 | 黃色 | 黃色 | 黃綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、薩克斯用饑餓處理后的葉片進(jìn)行有光無光對照實(shí)驗(yàn),得出氧氣是由葉綠體釋放的結(jié)論 |
B、摩爾根(T?H?Morgan)對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了基因位于染色體上 |
C、溫特用胚芽鞘尖端處理后的瓊脂塊和空白瓊脂塊進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)是吲哚乙酸 |
D、蔡斯和赫爾希將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分開后再分別侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來完成的 |
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、體液和免疫的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的 |
C、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)是保持不變的 |
D、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi) |
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