A. | 所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原 | |
B. | 細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化 | |
C. | 細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜 | |
D. | 用健那綠給細(xì)胞染色都能觀察到藍(lán)綠色的棒狀結(jié)構(gòu) |
分析 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.
3、植物細(xì)胞特有的多糖是纖維素和淀粉,動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖是糖原.
解答 解:A、糖原只存在于動(dòng)物細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;
B、高度分化的細(xì)胞(比如紅細(xì)胞)失去了分裂和分化能力,B錯(cuò)誤;
C、所有細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核物質(zhì),C正確;
D、原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體,故染色看不到藍(lán)綠色的棒狀結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞分裂和分化,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),明確單細(xì)胞生物不能進(jìn)行細(xì)胞分化,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位于Z染色體上,隱性表現(xiàn)型的雌鳥與顯性純合子雄鳥雜交 | |
B. | 位于W染色體上,隱性表現(xiàn)型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交 | |
C. | 位于Z染色體上,顯性表現(xiàn)型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交 | |
D. | 位于Y染色體上,顯性表現(xiàn)型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30% 21% | B. | 34% 12% | C. | 34% 30% | D. | 24% 12% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲為垂體 | |
B. | 激素a為促甲狀腺激素 | |
C. | 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞 | |
D. | 當(dāng)體液中激素c含量過(guò)高時(shí)會(huì)抑制下丘腦分泌激素a |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同 | |
B. | 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中 DNA 的含量,則 a→c 過(guò)程染色體數(shù)目不變 | |
C. | 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中 DNA 的含量,則 c→d 過(guò)程細(xì)胞DNA含量不變 | |
D. | 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇c區(qū)細(xì)胞 | |
B. | 若①②表示一個(gè)完整細(xì)胞周期,①過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過(guò)程長(zhǎng) | |
C. | 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a和b區(qū)細(xì)胞 | |
D. | ③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP是細(xì)胞中放能反應(yīng)與吸能反應(yīng)的紐帶 | |
B. | ATP分子是由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成 | |
C. | 細(xì)胞需要儲(chǔ)備大量的ATP | |
D. | 甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞會(huì)使細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8 8 8 16 | B. | 8 16 16 32 | C. | 8 8 16 16 | D. | 8 16 32 32 |
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