物種 | 分組 | 第7天 | 第14天 | 第21天 |
蟬大眼蝽 | 對照組 | 0.20 | 0.62 | 0.67 |
處理組 | 0.20 | 0.10 | 0.13 | |
豌豆蚜 | 對照組 | 2.00 | 4.00 | 2.90 |
處理組 | 2.00 | 8.70 | 22.90 | |
鱗翅目幼蟲 | 對照組 | 1.00 | 1.31 | 0.82 |
處理組 | 1.13 | 2.19 | 2.03 |
A. | 調(diào)查豌豆蚜、鱗翅目幼蟲的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法 | |
B. | 用農(nóng)藥徹底消滅豌豆蚜和鱗翅目幼蟲等害蟲有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 | |
C. | 豌豆蚜與利馬豆之間、蟬大眼蝽與鱗翅目幼蟲之間的種間關(guān)系都是捕食關(guān)系 | |
D. | 分析表中數(shù)據(jù)可知,蟬大眼蝽主要取食利馬豆,其同化的能量可用于自身細(xì)胞呼吸 |
分析 1、對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.
2、生物的種間關(guān)系:
①競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等;
②捕食:一種生物以另一種生物為食;
③寄生:種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活;
④互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利.
解答 解:A、豌豆蚜、鱗翅目幼蟲屬于活動能力弱、活動范圍小的動物,故調(diào)查豌豆蚜、鱗翅目幼蟲的種群密度應(yīng)采用樣方法,A錯誤;
B、用農(nóng)藥徹底消滅豌豆蚜和鱗翅目幼蟲等害蟲不利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,B錯誤;
C、蟬大眼蝽與鱗翅目幼蟲都捕食利馬豆,故蟬大眼蝽與鱗翅目幼蟲之間的種間關(guān)系是競爭,C錯誤;
D、分析表中數(shù)據(jù)可知,蟬大眼蝽主要取食利馬豆,其同化的能量可用于自身細(xì)胞呼吸,D正確.
故選:D.
點評 本題考查種群、群落的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖表能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 甲、乙、丙 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高二下學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅品種雜交得F1全為藍(lán)色,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2為 9藍(lán):6紫:1鮮紅。若將F2中紫色植株用鮮紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是
A.2鮮紅:1藍(lán)色
B.2紫:1鮮紅
C.1鮮紅:1紫
D.3紫:1藍(lán)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
堿基互補配對發(fā)生在下列哪些過程中?
①復(fù)制 ②轉(zhuǎn)錄 ③翻譯 ④逆轉(zhuǎn)錄
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的高莖對矮莖是顯性。高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆,若后代全部高莖進(jìn)行自交,則所有自交后代的表現(xiàn)型比為( )
A.3∶1∶5 B.9∶6 C.5∶1 D.1∶1
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