【題目】為確定某單細(xì)胞生物屬于原核生物還是真核生物.可看它是否具有
A. 核糖體 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞膜 D. 核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用。
(1)圖中所示為細(xì)胞膜的____模型,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上_______決定的。
(2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)_________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度____,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。
(3)汗液內(nèi)氯化鈉含量增加是本病的特征。對(duì)于囊性纖維化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效。人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過(guò)脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體外離子濃度很高。這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速度提高100 000倍,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出結(jié)論:
①__________________________________________________;
②___________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳因子組成為MM的綿羊有角,遺傳因子組成為mm的綿羊無(wú)角,遺傳因子組成為Mm的綿羊,母羊無(wú)角公羊有角,現(xiàn)有一只有角母羊生了一只無(wú)角小羊,這只小羊的性別和遺傳因子組成分別是( )
A.雄性、mm B.雌性、Mm C.雄性、Mm D.雌性、mm
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為三種培育新品種的育種方法的流程圖,其中①、②和③表示相應(yīng)的育種方法。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 育種①獲得穩(wěn)定遺傳的新品種都要經(jīng)歷2次以上自交
B. 若親本為豌豆,則A過(guò)程和B過(guò)程均需進(jìn)行人工授粉
C. C過(guò)程和D過(guò)程發(fā)生的變異類型是真核生物所特有的
D. 育種②會(huì)導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變,進(jìn)而導(dǎo)致生物進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對(duì)等位基因A和a、B和b共同控制(如圖甲所示)。其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在性染色體上(如圖乙所示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
注:圖乙為性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖乙中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因,另一部分是非同源的(圖乙中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因。
(1)據(jù)圖乙可知,在減數(shù)分裂過(guò)程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是____。
(2)開(kāi)金黃色花的雄株的基因型為AAXbY或____,綠花植株的基因型有____種。
(3)某一開(kāi)白花雌株與一開(kāi)金黃色花雄株雜交所得F1都開(kāi)綠花,則白花雌株的基因型是____,請(qǐng)用遺傳圖解推導(dǎo)該交配結(jié)果(要求寫出配子)______。
(4)要確定某一開(kāi)綠花的雌性植株的基因型,可采用的最簡(jiǎn)捷方案是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一段雙鏈DNA分子中,鳥(niǎo)嘌呤所占比例為20%,由該DNA轉(zhuǎn)錄出來(lái)的RNA,其胞嘧啶的比例是( )
A. 10% B. 20% C. 無(wú)法確定 D. 40%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某人在體內(nèi)失水過(guò)多的情況下,機(jī)體水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,其中①②③表示體液,ADH表示抗利尿激素。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)①表示的內(nèi)環(huán)境是___________;①與②的成分和含量最主要的差別是_________;原尿中不被重吸收的物質(zhì)是___________。
(2)圖中的刺激表示_____________。
(3)據(jù)圖分析,ADH促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水分重吸收的機(jī)制是__________。(答出兩點(diǎn)即可)
(4)膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時(shí),刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過(guò)程屬于______(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異,已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活。下圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳,對(duì)此合理的解釋是( )
①綠色對(duì)黃色完全顯性
②綠色對(duì)黃色不完全顯性
③控制羽毛性狀的兩對(duì)基因遵循分離定律
④控制羽毛性狀的兩對(duì)基因自由組合
A. ①③B. ①④
C. ②③D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鷹捕食兔子時(shí),鷹屬于( )
A. 初級(jí)消費(fèi)者B. 次級(jí)消費(fèi)者C. 三級(jí)消費(fèi)者D. 四級(jí)消費(fèi)者
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