Question

某同學(xué)以苔蘚為實(shí)驗(yàn)材料，按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)．
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．
步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入含有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的含有伊紅的蔗糖溶液中．
步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．
①圖中A、B處的顏色分別是

 

、

 

．
②如果將步驟二改成浸潤在的0.3g/mL的蔗糖溶液（不含伊紅）中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時(shí)間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到A處呈綠色，可能的原因是

 

．
③下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需保持細(xì)胞生理活性的有

 

A．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布        B．觀察葉綠體和線粒體
C．觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原    D．觀察根尖分生組織的有絲分裂．

Answer 1

考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

專題：

分析：分析題圖：圖示表示觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中觀察到的視野圖，視野中細(xì)胞可能出于質(zhì)壁分離狀態(tài)，也可能出于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)．由于細(xì)胞壁具有全透性，所以A處充滿外界溶液，而B處為細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體，呈綠色．

解答： 解：①A處充滿外界含有伊紅的蔗糖溶液，是紅色的；B處是蘚類小葉的葉綠體，呈綠色．
②正常情況下，葉綠素分子不會出細(xì)胞，如果A處呈綠色，則可能是高溫使細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進(jìn)入A處導(dǎo)致的．
③A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過鹽酸的水解，細(xì)胞已經(jīng)死亡；B、觀察葉綠體和線粒體需保持細(xì)胞生理活性；C、觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原需保持細(xì)胞生理活性，死細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原；D、觀察根尖分生組織的有絲分裂需經(jīng)鹽酸水解，細(xì)胞死亡．
故答案為：
 ①紅色   綠色
②高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進(jìn)入A處
③BC

點(diǎn)評：本題考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體等實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料的選取、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．