【題目】紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)海岸等作用，下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程，其中A是一種氣體，B，C，D，E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動(dòng)的方向。下列敘述正確的是（ ）

A.紅樹林調(diào)節(jié)氣候的功能體現(xiàn)其直接價(jià)值
B.完成紅樹林碳循環(huán)的兩個(gè)關(guān)鍵成分是A和E
C.碳循環(huán)過程中，能量也隨之循環(huán)流動(dòng)
D.CO2是生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間碳循環(huán)的主要形式

【答案】D
【解析】A、依題意并結(jié)合圖示分析可知：A為大氣中的CO2庫(kù)，B為次級(jí)消費(fèi)者，C為初級(jí)消費(fèi)者，D為三級(jí)消費(fèi)者，E為生產(chǎn)者，F(xiàn)為分解者。紅樹林調(diào)節(jié)氣候的功能體現(xiàn)其間接價(jià)值，A不符合題意；

B、完成紅樹林碳循環(huán)的兩個(gè)關(guān)鍵成分是生產(chǎn)者和分解者，即E和F，B不符合題意；

C、碳循環(huán)過程中伴隨著能量的流動(dòng)，但能量流動(dòng)是單向的，不循環(huán)，C不符合題意；

D、碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2，D符合題意。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；一般研究能量流動(dòng)都以種群為單位；能量流動(dòng)的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)硫基（—SH）脫氫形成一個(gè)二硫鍵（—S—S—）。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲
B.由不同的甲形成乙后，相對(duì)分子量比原來少了4832
C.丙主要存在于細(xì)胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
D.如果甲中的R為C3H5O2 ， 則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷是植物生活必不可少的元素，在植物代謝、生長(zhǎng)和繁殖中有著重要作用．
（1）植物的根系從土壤中吸收PO43﹣的主要方式是 ， 吸收后的磷元素可用于合成等化合物（要求2項(xiàng)）
（2）根據(jù)含磷化合物的作用，葉片中磷元素含量與光合速率之間的關(guān)系最可能是下列中的（ ）．
A.
B.
C.
D.
（3）如表是冬小麥和棉花對(duì)磷的吸收量

生育期
對(duì)磷的吸收量（%）
作物種類

幼苗期

開花期

成熟期

冬小麥

7

42

16

棉花

9

60

31

表中數(shù)據(jù)表明，作物對(duì)磷的吸收量因和的不同而異．
（4）農(nóng)民每年都需要施磷肥來提高作物產(chǎn)量，但殘余的磷肥成分進(jìn)入江河湖泊后，常常促使藍(lán)藻等生物的大量繁殖，出現(xiàn)現(xiàn)象．
（5）研究人員發(fā)現(xiàn)，土壤中存在著一類細(xì)菌，能夠?qū)⑼寥乐须y溶的含磷化合物溶解轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子．對(duì)這類細(xì)菌進(jìn)行分離并計(jì)數(shù)的方法是 ． 如果要進(jìn)一步提高天然菌株的溶磷能力，則可以通過等方法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群，曲線表示δ(δ＝出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是(　　)

A.t1和t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同
B.t2時(shí)刻甲、乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同
C.t2和t3時(shí)刻乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同
D.t2→t4甲種群密度先上升后下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于染色體變異的是（　　）

①花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株

②染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失

③人類的紅綠色盲和白化病的出現(xiàn)

④三倍體無(wú)籽西瓜的培育過程

⑤21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條

A. ①④⑤ B. ②④ C. ②③④ D. ①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆（2n=14）的圓粒（R）和皺粒（r）是一對(duì)相對(duì)性狀．圓粒豌豆淀粉含量高，皺粒豌豆淀粉含量低，蔗糖含量高．請(qǐng)回答以下問題．
（1）形成基因R和r的根本原因是發(fā)生了 ． 研究豌豆的基因組應(yīng)測(cè)定條染色體上的DNA堿基序列．
（2）現(xiàn)以高莖圓粒（DDRR）和矮莖皺粒（ddrr）豌豆為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1再自交產(chǎn)生F2 ， F2中的重組類型占（用分?jǐn)?shù)表示）．欲得到植株高、味道甜并能穩(wěn)定遺傳的豌豆，符合上述要求的豌豆的基因型是 ． 在生產(chǎn)中，能明顯縮短育種年限的育種方法是 ．
（3）以某品系的雜種高莖豌豆作為親本連續(xù)自交兩代，并每次只保留自交后代中的高莖豌豆，則F2中高莖（D）基因的頻率為 ．
（4）如圖甲、乙表示基因R中遺傳信息傳遞的兩個(gè)過程，丙為其中部分片段的放大示意圖．
甲、乙兩圖中能表示基因R表達(dá)過程的是 ． 甲圖與丙圖從堿基配對(duì)方式角度分析，最顯著的區(qū)別是 ．
（5）在一塊圓粒（RR）豌豆田中，發(fā)現(xiàn)了一株皺粒豌豆．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因．（簡(jiǎn)要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論） ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漁業(yè)工作者知道自然水域比靜水更適合家魚產(chǎn)卵；其原因是具有較強(qiáng)的水流刺激，其過程如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）在自然水域中，繁殖期家魚（逆流而上/順流而下），更能促進(jìn)產(chǎn)卵．
（2）對(duì)在靜水繁育池中的家魚使用 激素直接作用于初級(jí)卵母細(xì)胞可以促進(jìn)家魚產(chǎn)生卵子．
（3）圖中M和N階段分別進(jìn)行的是分裂和分裂：在（填“M前的間期”、“N的間期”或“M前的間期”和“N的間期”）要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（4）某些污染物，可阻斷雌激素與相應(yīng)結(jié)合，表現(xiàn)為（抗雌激素/類雌激素）效應(yīng)，引起魚類性別改變．這將引起種群數(shù)量特征中的改變，進(jìn)而影響種群的出生率．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除狗的胰腺，狗會(huì)出現(xiàn)糖尿病。被切除胰腺后，狗的生理活動(dòng)變化是：

A. 小腸內(nèi)消化酶的種類不變

B. 促胰液素的調(diào)節(jié)作用能正常進(jìn)行

C. 狗的尿量明顯增加

D. 體內(nèi)不再產(chǎn)生能升高血糖濃度的激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,試回答下列問題。

(1)圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[　]___,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[　]___進(jìn)入細(xì)胞核的。

(2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[　]____,遺傳信息存在于其組分的____上。

(3)結(jié)構(gòu)[②]___的功能是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案