【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施,都是為了提高光合作用的強(qiáng)度。右圖是探究環(huán)境因素對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)曲線是一種 模型,它概括而直觀的描述了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求溫度條件是 。
(3)判讀曲線中B、C、D點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)條件,分析其中可以形成對(duì)比的是 。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,僅從卡爾文循環(huán)(暗反應(yīng))的過(guò)程分析可以確定:限制C點(diǎn)光合速率的是 過(guò)程,限制D點(diǎn)光合速率的是 過(guò)程。
【答案】(1)數(shù)學(xué) (2)相同且適宜 (3)B與C,B與D (4)C3還原 CO2固定和C3還原
【解析】(1)數(shù)學(xué)模型是描述數(shù)值之間關(guān)系的模型,常包括坐標(biāo)曲線和數(shù)學(xué)方程式兩種類型,它能概括而直觀的描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(2)結(jié)合題意分析曲線可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度,因變量是光合速率,因此溫度屬于該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求各組的無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同且適宜,以消除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響。
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則和對(duì)照原則,判讀曲線中B、C、D點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)條件,可知B、C兩點(diǎn)的光照強(qiáng)度相同但二氧化碳濃度不同,故兩者對(duì)比可分析二氧化碳濃度對(duì)光合速率的影響;B、D兩點(diǎn)的二氧化碳濃度相同但光照強(qiáng)度不同,故兩者對(duì)比可分析光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,C點(diǎn)前后隨光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合速率增大,說(shuō)明光照強(qiáng)度通過(guò)影響光反應(yīng)而影響暗反應(yīng)中[H]和ATP的供應(yīng),故僅從卡爾文循環(huán)(暗反應(yīng))的過(guò)程分析可以確定限制C點(diǎn)光合速率的是C3還原過(guò)程;D點(diǎn)前后隨光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合速率增大,同時(shí)D點(diǎn)與C點(diǎn)比較不同的二氧化碳濃度條件下光合速率相同,說(shuō)明一方面光照強(qiáng)度通過(guò)影響光反應(yīng)而影響暗反應(yīng)中[H]和ATP的供應(yīng),另一方面D點(diǎn)時(shí)的二氧化碳濃度也限制了光合速率,因此僅從卡爾文循環(huán)(暗反應(yīng))的過(guò)程分析可以確定限制D點(diǎn)光合速率的是CO2固定和C3還原過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蝦細(xì)胞的染色體數(shù)目多而且形態(tài)較小,為確定其染色體數(shù)目,需要制備染色體標(biāo)本.科研人員挑選若干組數(shù)量相等、活動(dòng)力強(qiáng)、性成熟的同等條件下青蝦,分別向腹肌注射0.1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等的秋水仙素,對(duì)照組注射等量的生理鹽水;24h后,取出心臟等6種器官組織,分別制成裝片,通過(guò)觀察和統(tǒng)計(jì),得出結(jié)論.以下是該實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題.
結(jié)果一:不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比鍘(%)(如圖1).
結(jié)果二:不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素(抑制紡錘絲的出現(xiàn))處理后,處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài).
結(jié)果三:圖2是青蝦的細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體;圖3是青蝦某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時(shí)期).
(1)上述6種器官組織中,觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是 .
(2)注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ,依據(jù)是
(3)結(jié)果三圖2中甲細(xì)胞的名稱是 .
(4)結(jié)果三圖3數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是 ;
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在者營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107KJ.m-2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
圖①④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究者用非洲爪蟾(二倍體生物)性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了以下示意圖。
圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有____;稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有____。丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因____(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。
(2)該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下:
由實(shí)驗(yàn)一可得出推論:________含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。
由實(shí)驗(yàn)二可得出推論:這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是____;孕酮在實(shí)驗(yàn)二中的作用是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),分別同時(shí)從甲小桶和乙小桶抓取彩球50~100次,統(tǒng)計(jì)彩球組合為DD的比例為( )
A.1/3 B.1/5 C.1/2 D.1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在馬拉松比賽的后半程,運(yùn)動(dòng)員大腿肌肉細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物有
①CO2 ②H2O ③乳酸 ④ATP
A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答有關(guān)酶的問(wèn)題。
(1)圖1數(shù)據(jù)說(shuō)明酶的活性受哪些因素影響? 當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過(guò)程是 。
(2)圖2是底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線,圖中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是 。
(3)圖3是在最適溫度和PH,以及反應(yīng)底物足量的條件下,測(cè)定酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線,從圖3可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下, 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了促進(jìn)植物根系吸收必需的礦質(zhì)元素,農(nóng)田和花園中一般應(yīng)該采取的措施是( )
A.增加光照 B.增加灌溉 C.大量施肥 D.疏松土壤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲所示為遺傳信息的___________________過(guò)程,在_________________上進(jìn)行。
(2)如果圖乙中的反密碼子為UAG,則對(duì)應(yīng)的密碼子是________________________。
(3)人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是____________,這兩種細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出的____________不同。
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