【題目】下列與免疫系統(tǒng)組成的相關(guān)敘述正確的是( )
A. 扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓均屬于免疫器官
B. 胃液、體液中的殺菌物質(zhì)均屬于人體第二道防線
C. T細(xì)胞和B細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞
D. 艾滋病患者的直接死因是HIV病毒殺死了大量人體細(xì)胞所致
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線.據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A.圖1中甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光,丙、丁主要吸收藍(lán)紫光
B.缺鎂時,大豆葉片中色素的含量是(甲+乙)<(丙+丁)
C.圖2只有B點(diǎn)光合作用合成有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍
D.從圖2可以看出溫室中的溫度控制在20℃時可獲得最大經(jīng)濟(jì)效益
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是:
A. 若①為某種具有催化作用的化合物,則①的水解產(chǎn)物為氨基酸
B. 若②為脂肪,則②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍
C. 若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂
D. 若④在低血糖時分解以補(bǔ)充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有性生殖的出現(xiàn)直接推動了生物的進(jìn)化,其原因是( )
A. 有性生殖是高等生物所存在的生殖方式
B. 有性生殖經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
C. 有性生殖細(xì)胞是由減數(shù)分裂形成的
D. 通過有性生殖,實(shí)現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物的變異性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖。請回答:
(1)圖中①②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒的和。
(2)若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株,稱為植株,說明未成熟花粉具有;這些植株只有通過后,才能結(jié)實(shí)。
(3)若要大量獲取紫草素,可從組織中提取。圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比,主要優(yōu)點(diǎn)是。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是( )
A.生長素對3種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長
B.A,B,C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)莖、芽、根生長的最適宜的濃度
C.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制芽的生長
D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是甲。ㄓ肁﹣a表示)和乙。ㄓ肂﹣b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖.據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)中不正確的是( 。
A.甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B.若Ⅲ﹣4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為
C.假設(shè)Ⅱ﹣1與Ⅱ﹣6不攜帶乙病基因,則Ⅲ﹣2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ﹣3婚配,生出病孩的概率是
D.依據(jù)C項(xiàng)中的假設(shè),若Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣4婚配,生出正常孩子的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中,正確的是
A. 只要細(xì)胞分裂時就會出現(xiàn)染色體
B. 染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
C. 染色體的成分只含有DNA和蛋白質(zhì)
D. 染色體和染色質(zhì)是在不同時期的兩種狀態(tài)的兩種不同物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢,以致西方發(fā)達(dá)國家把它列為第三號“殺手”。治療該病的胰島素過去主要從動物(如豬、牛)中獲得,自20世紀(jì)70年代遺傳工程(又稱基因工程)發(fā)展起來以后,人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn)胰島素,其操作的基本過程如下圖所示:
(1)圖中基因工程的基本過程可概括為“四步曲”,即、、、。
(2)圖中的質(zhì)粒存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),在基因工程中通常被用作 , 從其分子結(jié)構(gòu)可確定它是一種。(與真核細(xì)胞染色體DNA相比,答質(zhì)粒的特點(diǎn))
(3)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對的規(guī)律,在酶的作用下,把圖中甲與乙拼接起來(即重組)。
(4)細(xì)菌作為受體細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化時,常用CaCl2處理,使其處于以利于吸收外部DNA分子。目的基因通過活動(即表達(dá))后,能使細(xì)菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素,這是因?yàn)榛蚓哂锌刂?/span>合成的功能,它的合成過程包括。
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