下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法正確的是

A.單側(cè)光使植物彎曲生長(zhǎng)時(shí),背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度都比向光側(cè)低

B.探究不同濃度藥液對(duì)插條生根影響時(shí),應(yīng)選不同種植物材料

C.改變處理愈傷組織的細(xì)胞分裂素的濃度,影響生根發(fā)芽的效果

D.種子在浸泡過(guò)程中隨著乙烯含量的減少,逐漸解除休眠而萌發(fā)

C


解析:

考查的是植物激素的性質(zhì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,單側(cè)光使植物彎曲生長(zhǎng)時(shí),背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度都比向光側(cè)高;B項(xiàng)錯(cuò)誤,探究不同濃度藥液對(duì)插條生根影響時(shí),應(yīng)選不同濃度藥液,并觀察其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;C項(xiàng)正確,植物細(xì)胞的生理狀態(tài)受激素的調(diào)節(jié),改變處理愈傷組織的細(xì)胞分裂素的濃度,會(huì)影響生根發(fā)芽的效果;D項(xiàng)錯(cuò)誤,種子在浸泡過(guò)程中隨著脫落酸含量的減少,逐漸解除休眠而萌發(fā)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法正確的是(  )

A.單側(cè)光使植物彎曲生長(zhǎng)時(shí),背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度都比向光側(cè)低

B.探究不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)插條生根影響時(shí),應(yīng)選不同種植物材料

C.改變處理愈傷組織的細(xì)胞分裂素的濃度,影響生根發(fā)芽的效果

D.種子在浸泡過(guò)程中隨著乙烯含量的減少,逐漸解除休眠而萌發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014年人教版高考生物二輪專(zhuān)題5.3植物的激素調(diào)節(jié)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法正確的是(??? )

A.單側(cè)光照使植物彎曲生長(zhǎng)時(shí),背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度比向光側(cè)低

B.探究不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)插條生根影響時(shí),應(yīng)選不同種的植物材料

C.用赤霉素多次噴灑水稻植株后,將導(dǎo)致產(chǎn)量降低

D.種子在浸泡過(guò)程中,用適量的乙烯處理可解除休眠而萌發(fā)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三下學(xué)期回頭考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法正確的是(    )

  A.單側(cè)光使植物彎曲生長(zhǎng)時(shí),背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度都比向光側(cè)低

  B.探究2,4—D對(duì)插條生根的作用,有助于試驗(yàn)者認(rèn)識(shí)赤霉素影響根的生長(zhǎng)和分化作用

  C.改變處理愈傷組織的細(xì)胞分裂素的濃度,影響生根發(fā)芽的效果

  D.種子在浸泡過(guò)程中隨著乙烯含量的減少,逐漸解除休眠而萌發(fā)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法不正確的是

A. 植物激素都是有機(jī)物          B. 植物激素在植物體內(nèi)含量很少    

C. 植物激素促進(jìn)植物生長(zhǎng)        D. 植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法正確的是   (     )

A.單側(cè)光使植物彎曲生長(zhǎng)時(shí),背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度都比向光側(cè)低

B.探究不同濃度藥液對(duì)插條生根影響時(shí),應(yīng)選不同種植物材料

C.改變處理愈傷組織的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度比例會(huì)影響生根發(fā)芽的效果

D.種子在浸泡過(guò)程中隨著乙烯含量的減少,逐漸解除休眠而萌發(fā)

 

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