A. | 種群基因頻率的改變意味著生物進(jìn)化與新物種的形成 | |
B. | 種群之間的基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 | |
C. | 生物進(jìn)化的基本單位是生物個(gè)體 | |
D. | 地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 |
分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,A錯(cuò)誤;
B、種群之間的基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因,B正確;
C、種群是生物進(jìn)化的基本單位,C錯(cuò)誤;
D、地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離,如東北虎和華南虎具有地理隔離,但還是同一種生物,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的內(nèi)容很豐富,但知識(shí)點(diǎn)不難,只要耐心細(xì)致就能做對(duì).要注意,種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離.生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,如多倍體的形成.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
O2濃度/% | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量/mol | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
產(chǎn)生酒精的量/mol | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
A. | 當(dāng)O2濃度為a時(shí),酵母菌沒有進(jìn)行有氧呼吸,只進(jìn)行無氧呼吸 | |
B. | 當(dāng)O2濃度為c時(shí),消耗的葡萄糖中有$\frac{2}{3}$用于酵母菌酒精發(fā)酵 | |
C. | 當(dāng)O2濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等 | |
D. | 在a、b、c、d不同O2濃度下,酵母菌體內(nèi)都產(chǎn)生[H]、ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外 | B. | 脫氧核糖核酸從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | ||
C. | 老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中 | D. | CO2通過自由擴(kuò)散進(jìn)入葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是生物變異的根本來源,它能定向形成新的等位基因 | |
B. | 四分體時(shí)期,姐妹染色單體間的交叉互換可導(dǎo)致基因重組現(xiàn)象的發(fā)生 | |
C. | 某染色體上的DNA分子中,若干堿基對(duì)的缺失屬于染色體變異 | |
D. | 基因突變一定是可遺傳變異,但不一定會(huì)遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體正常溫度為37℃,pH為7.45-7.55,血漿pH保持相對(duì)穩(wěn)定與HCO3-、HPO42-等離子有關(guān) | |
B. | 接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) | |
C. | 通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),可以維持內(nèi)環(huán)境中多種成分的相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中的丁結(jié)構(gòu)可以將加工的蛋白質(zhì)運(yùn)到溶酶體 | |
B. | 圖示過程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān) | |
C. | 在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加 | |
D. | X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量在達(dá)到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 因環(huán)境阻力的存在,該種群數(shù)量不能呈“J” 型增長(zhǎng)
B. 曲線Ⅰ說明該種群棲息地可能受到輕度破壞
C. 形成曲線Ⅱ后,若建立保護(hù)區(qū)可以提高該種群數(shù)量
D. 形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數(shù)量增多
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