18.神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電位為( 。
A.內(nèi)正外負(fù)B.外正內(nèi)負(fù)C.均為正電位D.均為負(fù)電位

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.

解答 解:(1)神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí),神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,該電位的形成與鉀離子的外流鈉離子的內(nèi)流有關(guān).
(2)神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流.
因此,神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),處于靜息狀態(tài),此時(shí)神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,正確的理解電荷分布的機(jī)制.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各項(xiàng)中具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu)的一組是(  )
①細(xì)胞膜   ②線粒體   ③高爾基體   ④中心體   ⑤染色體   ⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ⑦核糖體.
A.①②③⑤B.①②③⑥C.①④⑦⑧D.①②④⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是( 。
A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料
B.向某人尿液中加入斐林試劑后直接出現(xiàn)紫色反應(yīng),說(shuō)明其中含還原性糖
C.大豆組織樣液加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應(yīng)
D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布所用的材料必須始終處于活細(xì)胞狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述,不正確的是( 。
A.選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
B.流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是流動(dòng)的
C.細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D.鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲體現(xiàn)了細(xì)胞膜的細(xì)胞間的信息交流功能.圖中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明受體蛋白具有特異性;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是垂體.
(2)為研究酵母菌蛋白質(zhì)的合成,研究者在培養(yǎng)基中加入H3標(biāo)記的亮氨酸,檢測(cè)放射性,如圖乙,其中G表示培養(yǎng)基中的氨基酸,C、D表示由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),首先檢測(cè)到H3標(biāo)記的細(xì)胞器是核糖體,呼吸酶屬于C(填“C”或“D”)類蛋白.若D檢測(cè)到放射性,則H3經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜.D的分泌過(guò)程依賴于囊泡運(yùn)輸,囊泡膜與細(xì)胞膜相比不具有的成分是糖蛋白.通過(guò)囊泡運(yùn)輸機(jī)制分泌蛋白質(zhì)的過(guò)程需要(填“需要”或“不需要”)能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.水綿細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是( 。
A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.D.無(wú)機(jī)鹽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A.細(xì)胞--組織--器官--個(gè)體B.分子--細(xì)胞--組織--系統(tǒng)--個(gè)體
C.細(xì)胞--器官--組織--個(gè)體D.分子--細(xì)胞--器官--系統(tǒng)--個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì).這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)自由水的生理作用:①是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑;②參與多種生物化學(xué)反應(yīng);③運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.
(2)牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素.其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,鐵是血紅蛋白的主要成分,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物;質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓非常重要,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是維持生物體的生命活動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基.
(2)該化合物是由5個(gè)氨基酸失水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作脫水縮合,生成的水中的氫來(lái)源于氨基和羧基,形成的化學(xué)鍵名稱為肽鍵,結(jié)構(gòu)式表示為-CO-NH-,該化合物叫五肽.
(3)該化合物由4種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是R基不同,寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:
(4)該化合物在形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了72.

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