Question

【題目】水竹是單子葉禾本科植物，易管理和培植，干凈而雅致。若配上假山奇石，制作小盆景，極具自然之美感。下圖為通過植物組織培養(yǎng)大量獲得水竹幼苗的過程。

回答下列問題：

（1）通過植物組織培養(yǎng)獲得水竹幼苗的原理是______________________；盡量選擇分裂旺盛、帶有分生區(qū)的部位作為外植體，原因是______________________。

（2）過程①為脫分化，脫分化是指______________。②過程的實(shí)質(zhì)是______________________。

（3）一般在9~10月水竹的種子成熟，但其收獲易受氣候的影響，其優(yōu)良雜種的后代也會(huì)因發(fā)生______________________而喪失其優(yōu)良特性，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)制造的人工種子可克服這些缺陷。人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的______________________（至少回兩點(diǎn)）為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（4）在水竹植物組織培養(yǎng)過程中，經(jīng)過篩選還可能獲得大量有用的突變體，突變體產(chǎn)生的原因是在培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)細(xì)胞_________________________________

（5）研究表明，水竹還可以凈化水質(zhì)，吸收污水中的氮、磷等化學(xué)元素，采收的水竹加工后可用作飼料，因此水竹是城市環(huán)境生態(tài)工程建設(shè)中浮床生態(tài)工藝的常用植物，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的______________________原理。

Answer 1

【答案】植物細(xì)胞的全能性 這樣的外植體容易誘導(dǎo)形成愈傷組織 已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程 基因的選擇性表達(dá) 性狀分離 胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等 一直處于分生狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變 物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡

【解析】

植物組織培養(yǎng)技術(shù)是利用離體的組織或器官，在相應(yīng)植物激素的調(diào)節(jié)下，進(jìn)行脫分化形成愈傷組織，再分化形成胚狀體等結(jié)構(gòu)，其原理為植物細(xì)胞的全能性。

（1）植物組織培養(yǎng)過程的原理是植物細(xì)胞的全能性，在外植體的選擇上，一般選擇分裂旺盛、帶有分生區(qū)部位，原因是這樣的外植體分化程度較低，容易誘導(dǎo)形成愈傷組織。

（2）脫分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程。②過程為再分化其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。

（3）雜種后代自交易發(fā)生性狀分離，而喪失其優(yōu)良特性，而利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可克服這些缺陷。人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（4）植物組織培養(yǎng)過程中，可能獲得大量的突變體，突變體產(chǎn)生的原因是在培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)細(xì)胞一直處于分裂狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變。

（5）水竹可以凈化水質(zhì)，吸收污水中的氮、磷等化學(xué)元素，還可以用作飼料，同時(shí)城市環(huán)境生態(tài)工程建設(shè)中浮床生態(tài)工藝的常用植物，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡的原理。