【題目】下圖為植物(2N=24)減數(shù)分裂過(guò)程及基因?qū)刂菩誀罘绞降氖疽鈭D,請(qǐng)回答：

(1)圖1為該植物(基因型為Aa)減數(shù)分裂過(guò)程中______________時(shí)期部分染色體的示意圖,圖中有____條染色體。如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳，則2號(hào)中與1號(hào)A相對(duì)應(yīng)的基因最可能是________。A與a基因分離發(fā)生在減數(shù)_______________期。

(2)若該種植物基因型分別為AA(母本)與aa(父本)的兩親本進(jìn)行雜交時(shí)，A基因所在的那一對(duì)同源染色體只在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目最可能為_____________條。

(3)若該植物的花色受兩對(duì)基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖2所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用；由圖2可知基因控制性狀的方式是：__________________。現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F 1 ，其表現(xiàn)型為____________，F(xiàn) 1 的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是__________________________。

【答案】(1)四分體 4 a 第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

(2)13或11

(3)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀 粉色 白∶粉∶紅=4∶9∶3

【解析】(1)圖1細(xì)胞中有四分體,為減數(shù)第一次分裂前期。由圖示可知,A、a基因所在染色體片段發(fā)生過(guò)交叉互換,因此1號(hào)上為A,則2號(hào)上最可能為a;這種情況下,1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)上的A、a基因在減數(shù)第二次分裂后期分開(kāi),1號(hào)和4號(hào)、2號(hào)和3號(hào)上的A、a基因在減數(shù)第一次分裂后期分開(kāi)。(2)正常配子中染色體數(shù)目為12條,若減數(shù)第一次分裂時(shí)一對(duì)同源染色體未分離,則有的配子中染色體多一條,有的配子中染色體少一條。(3)由圖2和題干信息“a基因?qū)τ?/span>B基因的表達(dá)有抑制作用”可知,aa 為白色,AAB為紅色,AaB和Abb為粉色。AABB個(gè)體與aabb的個(gè)體雜交得到F1基因型為AaBb,花為粉色;AaBb自交后代中aa(白)∶AAB(紅)∶AaB和Abb(粉)=4∶3∶9。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

A. DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn) B. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

C. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) D. T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體反射弧模式圖，識(shí)圖作答

（1）圖中所畫(huà)反射弧中，________代表的是傳入神經(jīng)，5是________．

（2）神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為________；當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)膜電位表現(xiàn)為________，因而與鄰近未興奮部位形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)．

（3）興奮在神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸來(lái)傳遞的，該結(jié)構(gòu)是由________、________、________三部分構(gòu)成，神經(jīng)元之間興奮傳遞的方向只能是________的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖的敘述，正確的是（ ）

A．“甲→乙”過(guò)程中共涉及5種核苷酸

B．乙只能在細(xì)胞核內(nèi)合成，并穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C．“甲→乙”過(guò)程需要有三個(gè)高能磷酸鍵的ATP提供能量

D．乙的主要功能是把DNA遺傳信息傳給蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)能以自由擴(kuò)散方式優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，這是因?yàn)椋?）

A. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 B. 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

C. 細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架 D. 細(xì)胞膜上有各種載體蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的紅細(xì)胞和精子的壽命都較短，這一事實(shí)體現(xiàn)了

A. 環(huán)境因素的影響B. 功能對(duì)壽命的決定

C. 核質(zhì)相互依存的關(guān)系D. 遺傳因素的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示DNA復(fù)制的過(guò)程，結(jié)合圖示下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A. DNA復(fù)制過(guò)程中首先需要解旋酶破壞②，使兩條鏈解開(kāi)

B. DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)，生成的兩條子鏈的方向相反

C. 從圖示可知，DNA分子的復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)

D. DNA分子的復(fù)制需要DNA連接酶作用于①，將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是（ ）

A. 萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)

B. 昆蟲(chóng)散發(fā)性外激素傳遞信息

C. 草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息

D. 雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蝦細(xì)胞的染色體數(shù)目多而且形態(tài)較小，為確定其染色體數(shù)目，需要制備染色體標(biāo)本．科研人員挑選若干組數(shù)量相等、活動(dòng)力強(qiáng)、性成熟的同等條件下青蝦，分別向腹肌注射0．1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等的秋水仙素，對(duì)照組注射等量的生理鹽水；24h后，取出心臟等6種器官組織，分別制成裝片，通過(guò)觀察和統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論．以下是該實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題．

結(jié)果一：不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比鍘（%）（如圖1）．

結(jié)果二：不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素（抑制紡錘絲的出現(xiàn)）處理后，處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài)．

結(jié)果三：圖2是青蝦的細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖，三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體；圖3是青蝦某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型（部分時(shí)期）．

（1）上述6種器官組織中，觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是 ．

（2）注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ，依據(jù)是

（3）結(jié)果三圖2中甲細(xì)胞的名稱是 ．

（4）結(jié)果三圖3數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是 ；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案