以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的操作步驟：取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀察

B. CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，也可在酸性條件下使橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色

C. 蛋白質(zhì)鑒定：將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察

D. 用黑藻葉片進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將一株生長(zhǎng)正常的某種植物里于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)．從照光開始，凈光合速率隨著時(shí)間延長(zhǎng)逐漸下降直至為0．之后保持不變．在上述整時(shí)間段內(nèi)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢(shì)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在下列敘述中，正確的是（　�。�
A．培育無(wú)子西瓜是利用基因重組的原理
B．培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理
C．培育抗蟲棉花是利用基因突變的原理
D．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因重組的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，不正確的是（　�。�
A．體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B．植物吸收的無(wú)機(jī)鹽PO43-是合成各種生物大分子的原料
C．無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用，某些無(wú)機(jī)鹽是大分子的組成成分
D．自由水與結(jié)合水的比例隨生物體代謝的變化而變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示的過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有的特征是（　�。�
A．識(shí)別作用B．吞噬作用C．一定的流動(dòng)性D．選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為細(xì)胞不同運(yùn)輸機(jī)制的示意圖，其中1～10表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的蛋白質(zhì)進(jìn)入結(jié)構(gòu)1需通[4]核孔
（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的丙酮酸進(jìn)入結(jié)構(gòu)2是跨膜運(yùn)輸，該過(guò)程需要其膜上的載體（蛋白）的協(xié)助；結(jié)構(gòu)2中生成CO2中的氧來(lái)自反應(yīng)物丙酮酸和水 （填“丙酮酸”“水”或“丙酮酸和水”）．
（3）若該細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，7是侵染的細(xì)菌，7進(jìn)入細(xì)胞的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)．進(jìn)入細(xì)胞的細(xì)菌最終由細(xì)胞器[8]溶酶體 （填“溶酶體”或“高爾基體”）將其水解消滅．
（4）若該細(xì)胞是人體胰島B細(xì)胞，與物質(zhì)9合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有2、5、6（填圖中序號(hào)），若控制結(jié)構(gòu)10的信號(hào)識(shí)別物質(zhì)基因突變導(dǎo)致物質(zhì)9不能釋放，引起機(jī)體中血糖升高而患�。�
（5）表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分．其中，甲、丙分別是線粒體、核糖體．
細(xì)胞器蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
甲6728少量
乙59400
丙39059

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示為反射弧示意簡(jiǎn)圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因?yàn)椋ā　。?br />
A．在②中興奮傳導(dǎo)是單一方向的B．在③中興奮傳導(dǎo)是單一方向的
C．在④中興奮傳導(dǎo)是單一方向的D．以上說(shuō)法都對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列敘述正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的個(gè)體層次
B．綠藻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體
C．細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異
D．HIV、藍(lán)藻和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三強(qiáng)化訓(xùn)練二理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示是植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性

B．該細(xì)胞處于有絲分裂的后期，圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．該細(xì)胞的核基因此時(shí)不能轉(zhuǎn)錄，但是翻譯能夠正常進(jìn)行

D．圖中C是高爾基體，圖中E的主要成分是加工后的多肽鏈

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